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title: "Ángel Felpeto: “Las jornadas parciales de docentes son un signo de mejoras del sistema y no de recortes como ocurrió en la pasada legislatura”"
date: "2017-11-30T16:53:14+02:00"
modified: "2017-11-30T16:58:40+02:00"
author: "Diario de La Mancha"
section: "Región"
canonical: "https://alcazardesanjuan.com/angel-felpeto-las-jornadas-parciales-de-docentes-son-un-signo-de-mejoras-del-sistema-y-no-de-recortes-como-ocurrio-en-la-pasada-legislatura/"
site: "Alcázar de San Juan"
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# Ángel Felpeto: “Las jornadas parciales de docentes son un signo de mejoras del sistema y no de recortes como ocurrió en la pasada legislatura”

**Toledo, 30 de noviembre de 2017.-** El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, ha manifestado hoy en el Debate General relativo a la contratación de personal docente a jornadas parciales que éstas son “un signo de mejoras del sistema educativo y no de recortes como ocurrió en la pasada legislatura”.  
    
 Asimismo, el consejero ha explicado a los parlamentarios que en muchos casos en los que se refiere a medias jornadas “son solicitadas por los centros educativos para  apoyos a equipos directivos o para centros incompletos o centros rurales agrupados, por lo que esa media jornada es suficiente para satisfacer las necesidades de atención al alumnado”.  
    
 Además, ha resaltado que “todas las sustituciones a tiempo parcial superior a media jornada, todas las sustituciones a media jornada, todas las sustituciones comprendidas entre la media y el tercio de jornada y, por supuesto, las sustituciones a un tercio de jornada e inferiores tienen, en el curso 2017-2018, a comienzos del mes de noviembre, la tasa más baja de los últimos seis cursos, con la única excepción del curso 2012-2013”.  
    
 Ángel Felpeto también ha recalcado igualmente que “las vacantes en enseñanzas comprendidas entre la media y el tercio de jornada o inferiores, han aumentado en el caso de las primeras y se han mantenido en el caso de las segundas, pero tal incremento solo es atribuible a una situación de excepcionalidad por las fechas de planificación de comienzo de curso con respecto a la aprobación de los presupuestos”.  
    
    
  

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