El Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM) publica hoy una resolución de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se convoca el procedimiento de admisión del alumnado en los cursos preparatorios de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior, de forma presencial y en modalidad e-learning, para el curso académico 2020/2021, y se establecen las condiciones en las que han de desarrollarse dichos cursos. Así mismo, se autoriza la impartición de estos cursos en determinados centros educativos.

El objetivo de estas pruebas es que puedan acceder a estos estudios aquellos aspirantes que, careciendo de los requisitos académicos superen una prueba de acceso a ciclos formativos de Grado superior regulada por las administraciones educativas.

Es importante tener en cuenta que el alumnado que no dispone del título de bachiller ni de un título de técnico y, por tanto, no puede acceder a estos ciclos formativos y sin embargo desean recibir la formación específica que ofrece la formación profesional de grado superior, puedan hacer realidad su deseo mediante esta preparación que dura un año académico y le proporciona mejores condiciones para la superación de la posterior prueba de acceso.

La necesidad que las empresas tienen por contar con personal cualificado, titulado en Formación profesional, hace necesario facilitar las condiciones para que un mayor número de alumnos pueda acceder a estos ciclos formativos de grado superior.

Para poder acceder a estos cursos los aspirantes deberán tener al menos 18 años o cumplirlos antes del 31 de diciembre de este año.

Las solicitudes se podrán presentar del 2 al 16 de septiembre, ambos incluidos, a través de la sede electrónica de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (www.educa.jccm.es) o de forma presencial en las delegaciones de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de cada provincia donde radique el centro solicitado en primera opción.

El 6 de octubre los centros educativos publicarán los puestos escolares vacantes provisionales y su adjudicación provisional. A partir de dicha fecha los interesados podrán presentar reclamaciones hasta el 9 de octubre. La publicación definitiva tanto de la adjudicación como de los puestos escolares vacantes se realizará el día 14 de octubre.

Las personas que hayan obtenido un puesto escolar vacante deberán formalizar su matrícula completa en el centro asignado en la parte común hasta el día 20 de octubre. En el supuesto en el que, una vez finalizado el período de matriculación, resultasen plazas vacantes, se abrirá un plazo para las listas de espera que serán gestionadas por el centro educativo.

Centros autorizados

Los centros autorizados para impartir la parte común y/o la parte específica de este curso en la modalidad presencial en la provincia de Albacete son los CEPA Los Llanos (Albacete) y Castillo de Almansa (Almansa).

En la provincia de Ciudad Real, los CEPAS Enrique Tierno Galván (Alcázar de San Juan); Almadén (Almadén); Antonio Gala (Ciudad Real); San Blas (Manzanares); Simienza (Tomelloso); y Francisco de Quevedo (Valdepeñas).

En Guadalajara los CEPAS Clara Campoamor (Azuqueca de Henares y Rio Sorbe (Guadalalajara).

En la provincia de Toledo los autorizados son los CEPAS Castillo de Consuegra (Consuegra); Pedro Gumiel (Illescas); Gutierre de Cárdenas (Ocaña); Luis Vives (Quintanar de la Orden); Isilus (Seseña); Cum Laude (Sonseca); Rio Tajo (Talavera de la Reina) y Polígono (Toledo).

Por último indicar que el centro autorizado en la modalidad e-learning es el IES Gregorio Prieto de Valdepeñas.

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En la mañana de este martes, 7 de julio, se han inaugurado las instalaciones del antiguo Colegio Rosell renovadas recientemente para albergar actividades culturales para las familias quintanareñas.

La Cultura sigue siendo una prioridad para el Ayuntamiento de Quintanar de la Orden para que la ciudadanía continúe realizando actividades de índole cultural y tenga diferentes alternativas.

Una de las apuestas de la Concejalía de Cultura en esta legislatura fue la renovación de las instalaciones del antiguo Colegio Rosell con el fin de convertirlo en un centro cultural activo para las familias quintanareñas y, sobre todo, para los más pequeños.

Tras la renovación, las instalaciones han sido inauguradas en este martes, con la presencia del alcalde, Juan Carlos Navalón; la concejala de Cultura, Verónica Sánchez; la concejala de Festejos, Ana Serrano; así como profesionales de la Escuela Infantil y ludotecas que también utilizarán el espacio para diferentes cursos, talleres y actividades.

El alcalde, Juan Carlos Navalón, indicaba que es una satisfacción poder reinagurar este centro que, precisamente, fue creado con un fin educativo y cultura. “Juan Antonio Rosell, que donó el terreno para la construcción de este colegio, que fue un lugar emblemático para la educación de Quintanar, puso como condición que fuera utilizado siempre con fines educativos y culturales y así ha sido desde que dejó de utilizarse como Centro Educativo”.  En ese sentido, el alcalde destacaba la colaboración también con los diferentes centros para poner en marcha las distintas actividades.

“Gracias a este renovado centro también distribuimos geográficamente las actividades culturales de nuestro municipio para que todas las zonas tengan opciones para el ocio”.

Terminaba con palabras de agradecimiento para la concejala de Cultura por el trabajo desarrollado en el lugar.

Por su parte, Verónica Sánchez, concejala de Cultura, que se mostraba orgullosa del resultado de las obras, indicaba que se ha decidido abrirlo en esta época estival dada las circunstancias que se viven tras la pandemia ya que hay muchas familias que necesitan conciliar vida laboral y familiar y las actividades que se proponen sirven de respiro para dichas familias.

La edil apuntaba además, que no sólo existe una programación para el verano, sino que está programado todo un año de actividad. “Este Centro de Actividades Culturales tiene como objetivo ofrecer una amplia oferta de talleres y actividades para todo el abanico de inquietudes que pueda tener un niño”.

Por otro lado, y para colaborar con las ludotecas locales, que desde marzo estaban en cese de negocio, el Ayuntamiento cederá este espacio por tiempos iguales para estos centros lúdicos.

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Castilla-La Mancha tiene previsto repartir más 1.080.000 mascarillas reutilizables a cerca de 500.000 alumnas y alumnos, profesorado y personal no docente de todos los centros educativos de la región, tanto públicos como privados, y de las universidades, para que comiencen el próximo curso con las mejores condiciones sanitarias.

Así lo ha destacado la consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, en una rueda de prensa celebrada en el Palacio de Fuensalida para dar cuenta de diferentes asuntos tratados en Consejo de Gobierno, en la que ha estado acompañada de la consejera de Economía, Empresas y Empleo, Patricia Franco.

En sus declaraciones, la consejera también ha informado de la compra de mamparas protectoras para separación en espacios de los centros docentes no universitarios donde no se pueda guardar la distancia de seguridad, así como otras medidas de protección individual.

“Más en concreto, tenemos previsto distribuir 10.000 mamparas de metacrilato en nuestros centros a fin de garantizar la seguridad donde no se pueda”, ha destacado. “Asimismo, vamos a hacer llegar 18.000 dispensadores de gel y otras 18.000 garrafas de hidrogel de 5 litros para que se instalen en todas las aulas y espacios comunes”, ha añadido.

Rosa Ana Rodríguez también ha explicado que se van a repartir 2.400 termómetros infrarrojos y otras 2.400 papeleras de pedal y tapa metálica con cubo interior de 12 litros para que los centros puedan habilitar una sala de atención ante posibles contagios.

Destacar que en las instrucciones enviadas a los centros educativos para que elaborasen el Plan de Inicio de Curso, se les solicitó la creación de un espacio para aislar a aquella parte del alumnado que pudiese mostrar síntomas de la COVID-19, además del nombramiento de un responsable o un equipo para abordar los aspectos relacionados con la pandemia.

Rosa Ana Rodríguez también ha informado que, respecto a la partida presupuestaria destinada para la compra de las mascarillas, ha sido de 2.800.000 euros, a los que hay que sumar otro 1.005.000 euros para la adquisición del material complementario mencionado, lo que hace un total de 3.805.000 euros destinados.

“Todo este material mencionado se une a lo ya entregado por esta Consejería durante el periodo de desescalada y previo al mismo”, ha destacado Rodríguez. Desde la Consejería de Educación, se han repartido 7.500 mascarillas y otros tantos hidrogeles para la celebración de las pruebas de acceso y 50.000 mascarillas y el mismo número de hidrogeles para las pruebas de la EVAU”, ha añadido.

La consejera de Educación, Cultura y Deportes ha explicado que también se han distribuido, entre los centros educativos y durante la Fase 0 y 2, unas 142.000 mascarillas quirúrgicas, 46.000 mascarillas FPP2, 123.400 guantes, 6.500 litros de hidrogel y 1.330 mamparas para los puntos de atención al público.

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La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, aseguró que es compromiso del Gobierno de Castilla-La Mancha aumentar las plantillas docentes y el próximo curso escolar, al tiempo que dejó en claro que no van a incrementarse las ratios.

Así lo destacó la consejera en rueda de prensa celebra en el Palacio de Fuensalida para dar cuenta de distintos asuntos tratados en Consejo de Gobierno, en la que también subrayó que “no se puede dar un dato exacto porque esto sería faltar a la verdad. Primero tenemos que saber las necesidades de los centros y, en base a esto, determinaremos los números”.

La consejera detalló que se lleva trabajando en el inicio del próximo curso mucho tiempo y que éste va a girar en torno a dos ejes: uno pedagógico y otro sanitario. “Estos dos componentes tienen que coordinarse para hacer un principio y desarrollo de periodo lectivo con garantías de seguridad para el conjunto de la comunidad educativa”, ha dicho.

En esta dirección, Rosa Ana Rodríguez explicó que “hemos estado trabajando con todos los equipos directivos para presentarles el documento del Ministerio de Educación, el cual recoge las medidas de protección y seguridad frente a la COVID-19. En dicha presentación, les hemos pedido que nos devuelvan las dificultades y posibilidad de su propio centro, porque hay que contextualizarlo a su realidad concreta”.

“En ningún momento hemos hablado de que no vamos a incrementar el número de docentes el próximo curso; es más, hemos dicho todo lo contrario”, ha subrayado Rodríguez. “Pero no sabemos aún el total concreto porque estamos esperando a la información que nos reporten los centros, que tendrá como fecha límite para ello la próxima semana”, ha añadido.

La consejera también explicó que “una vez tengamos estos datos, desde la Consejería se elaborará el documento de inicio de curso, en el que se recogen las necesidades de la comunidad educativa, contando, siempre, con el sentir de todos los miembros que la integran”.

“Por lo tanto, vamos a aumentar el número de profesores. Ahora bien, de igual forma tengo que dejar claro que no hemos dicho en ningún momento que vayamos a aumentar las ratios, todo lo contrario”, ha concretado la titular de Educación.

Rosa Ana Rodríguez lanzó un mensaje de tranquilidad y confianza a toda la comunidad educativa de cara al inicio del próximo curso escolar. En este sentido, indicó que se van a dar las garantías necesarias tanto a nivel pedagógico como sanitario.

“Hemos hecho siempre caso a las autoridades sanitarias y así seguiremos haciéndolo. Desde el Gobierno regional se está trabajando para establecer las mejores medidas y los protocolos más seguros para nuestro profesorado y alumnado”, ha aseverado la consejera.

Pruebas de la EVAU con total normalidad

Por último, la consejera de Educación, Cultura y Deportes señaló que las pruebas de la EVAU se están llevando adelante con total normalidad y agradeció a los casi 11.000 alumnas y alumnos que están participando en las mismas el nivel de responsabilidad social y civismo que están demostrando.

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Un aumento significativo del uso del plástico ha provocado la pandemia del COVID-19. Esto se ha dado tanto en hospitales como en los hogares. Sobre todo, en el uso del plástico de usar y tirar. La situación está provocando en todo el mundo un mayor volumen de residuos plásticos, de los que muchos se convertirán con el tiempo en microplásticos.

Aumento del uso de plástico de usar y tirar

En este contexto, se inscribe la investigación doctoral sobre microplásticos, que se inició en enero, y que forma parte del Programa de Doctorados Industriales que impulsa Fundación Aquae, en esta ocasión con la Universidad de Alicante y las empresas Interlab y Labaqua.

Esta investigación tiene como objetivo contribuir a la lucha contra el plástico, que cada año contamina nuestros océanos con 13 millones de toneladas.

Se utiliza el plástico de nuevo en forma masiva

Ante las medidas higiénicas de estos meses, el plástico ha vuelto a utilizarse en forma masiva como superficie aislante, ya sea en pantallas faciales, en mamparas en las cajas de los supermercados o en productos desechables y envoltorios de alimentos.

Un material que es responsable de gran parte de los residuos contaminantes que se acumulan en nuestro planeta. Solo en España su consumo anual supera los 3,5 millones de toneladas, de los que 2,5 millones se convierten en residuos.

La ciudadanía ha vuelto a elegir productos plásticos desechables

Según explica Débora Sorolla, la doctoranda becada para realizar esta investigación, «la convivencia con el coronavirus ha hecho resurgir entre la ciudadanía la elección de productos plásticos desechables por ser más higiénicos. Aún así, confío en que cuando pase esta crisis volveremos a utilizarlos menos, incluso, reduciremos su consumo porque una gran mayoría se ha dado cuenta de lo mucho que el ser humano contamina el planeta».

El 94% de los residuos plásticos que se acumulan en el medio ambiente, contaminándolo, son microplásticos. Por eso, el primer objetivo de este Doctorado es validar científicamente una metodología analítica que permita recoger y analizar datos sobre estos microresiduos de forma estandarizada, una reivindicación de la comunidad científica al no existir hasta la fecha ningún método estándar para su muestreo, extracción, identificación o purificación.

Este Doctorado, que lleva seis meses desarrollándose, ha tenido que centrarse exclusivamente en la parte teórica de su investigación durante el confinamiento. Desde hace tres semanas la doctoranda ha podido retomar la parte práctica: actualmente se están comparando diferentes técnicas analíticas para encontrar cuál es la más apropiada para detectar y caracterizar estos residuos inferiores a 5mm, utilizando polímeros modelo de microplásticos que abundan en el medio ambiente.

Estudio analizará microplásticos en muestras reales

Antes de analizar muestras reales de microplásticos que pueden encontrarse en la naturaleza, se ha comenzado analizando un amplio grupo de polímeros sintéticos para intentar abarcar la mayor variedad posible: «Hemos seleccionado los que mayoritariamente se suelen encontrar en el medio ambiente, como el poliestireno, el polipropileno (envases para alimentos), el policloruro de vinilo (ventanas o tuberías), la poliamida, poliésteres saturados como el PET (envases de bebidas) o el polietileno de alta y baja densidad (bolsas de plástico)».

Una vez finalizado el estudio de polímeros, se analizarán microplásticos en muestras reales, lo que presenta dos grandes dificultades: una primera en torno a la propia complejidad del microplástico en sí y una segunda que aborda todo lo que rodea a este microresiduo. «No es lo mismo un microplástico en un agua dulce que en un agua salada, ni tampoco es lo mismo una de estas partículas en el agua potable que en el agua residual», expone la doctoranda.

Según explica Mariola Urrea, presidenta del Consejo de Estrategia de Fundación Aquae, «este Doctorado en Microplásticos, incluido en nuestro Programa de Doctorados Industriales, refleja el firme compromiso de la Fundación con la generación de conocimiento científico encaminado a lograr soluciones sostenibles a desafíos actuales.

A nuestro entender, este objetivo debe abordarse en colaboración con el sistema universitario, en donde se realiza más del 70% de la investigación que se acredita en España. De esta forma, acompañamos el progreso científico de nuestro país mediante una fórmula de colaboración estratégica entre la universidad y el sector privado que aporta una dimensión práctica muy valiosa».

Microplásticos primarios y secundarios

Este Doctorado (2020-2022) analizará a lo largo de estos años tanto los microplásticos primarios como los secundarios. Los primeros se fabrican específicamente para uso industrial, como los productos de cosmética (cremas exfoliantes, jabones o pastas de dientes). Cuando nos lavamos los dientes, por ejemplo, estos microplásticos acaban en las aguas residuales y como los sistemas de depuración de aguas residuales no son capaces de retener estas partículas tan pequeñas, van a parar a los ríos y, de ahí, a mares y océanos.

Por su parte, los microplásticos secundarios se originan a partir de la degradación física, biológica y química de grandes objetos de plástico, como las bolsas y botellas de plástico o las redes de pesca que llegan al mar. Se forman, principalmente, por la degradación de residuos plásticos que no se han desechado adecuadamente, por el desgaste de los neumáticos y por el lavado de tejidos sintéticos (se estima que cada vez que ponemos una lavadora se emiten unas 2.000 partículas de fibras de microplástico).

En los últimos diez años los humanos hemos producido más plástico que en toda nuestra historia, una situación que se agravará con el tiempo ya que la producción de plástico no para de crecer: en 2015 el mundo produjo 380 millones de toneladas de plástico y para 2050 se prevé que se generen más de 1.000 millones de toneladas, lo que podría generar que para esta fecha en nuestros mares haya más plástico que peces.

«Los plásticos de un solo uso estarán prohibidos en la UE en 2021, lo que está muy bien, pero creo que nuestro país debería de acompañar esta medida con otras, como una mejora en la gestión de los residuos plásticos. Ya hay muchos países en Europa que dan una bonificación a los ciudadanos que devuelven los envases de plástico, una acertada medida que, además, está teniendo muy buenos resultados», concluye Débora Sorolla. Más info: https://www.fundacionaquae.org/coronavirus-plasticos/

Sobre la Fundación Aquae

Fundación Aquae es la fundación del agua. Una organización sin ánimo de lucro creada en 2013 con el objetivo de impulsar iniciativas frente al cambio climático; promover y apoyar el talento y la innovación. Trabaja como un think tank que aspira a despertar la inquietud, la creatividad y el espíritu colaborativo para conseguir un modelo social, económico y medioambientalmente sostenible.

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Castilla-La Mancha, a través de la Dirección General de Salud Pública, ha registrado 22 nuevos casos por infección de coronavirus, detectados a través de PCR.

De los 22 nuevos casos, 9 se han registrado en la provincia de Ciudad Real, 7 en Albacete, 5 en Guadalajara y 1 en Toledo.

El número acumulado de casos desde el inicio de la pandemia y detectados a través de PCR es 18.301.

Por provincias, Ciudad Real acumula 7.180 casos, Toledo 4.220, Albacete 3.996, Guadalajara 1.473 y Cuenca 1.432.

El número de hospitalizados por COVID en cama convencional es 52 en toda la región.

Por provincias, Ciudad Real tiene 21 de estos pacientes (11 en el Hospital de Ciudad Real, 4 en Mancha Centro, 3 en el Hospital de Tomelloso, 2 en el Hospital de Puertollano y 1 en el Hospital de Valdepeñas), Toledo 10 (9 en el Hospital de Toledo y 1 en el Hospital de Talavera de la Reina), 9 en Albacete (8 en el Hospital de Albacete y 1 en el Hospital de Villarrobledo), Cuenca 7 (todos en el Hospital de Cuenca) y Guadalajara 5 (todos en el Hospital de Guadalajara).

El número de personas ingresadas en unidades de cuidados intensivos es 12, 7 de los cuales necesitan respirador.

De las 7 personas que necesitan respirador, 6 pertenecen a la provincia de Ciudad Real y 1 a la provincia de Albacete.

El número de altas epidemiológicas es 7.205.

Por provincias, Ciudad Real acumula 2.216 altas, Toledo 2.147, Albacete 1.487, Guadalajara 708 y Cuenca 647.

En las últimas 24 horas se han registrado 2 fallecimientos por COVID en la Comunidad, ambos en la provincia de Ciudad Real.

El número de fallecidos acumulados desde el inicio de la pandemia es 3.056.

Por provincias, Ciudad Real acumula 1.117 fallecidos, Toledo 801, Albacete 563, Cuenca 315 y Guadalajara 260.

Centros sociosanitarios

241 centros sociosanitarios de Castilla-La Mancha cuentan con algún caso confirmado como positivo por infección de coronavirus.

De los 241, 70 pertenecen a la provincia de Toledo, 57 a la de Ciudad Real, 43 a Cuenca, 37 a Guadalajara y 34 a Albacete.

El número acumulado de residentes de estos centros con caso confirmado es 7.001 y el número de fallecidos confirmados por COVID es 1.324.

Recomendaciones

En caso de tener síntomas leves de Covid-19 las recomendaciones generales a la población son:
Quedarse en casa.
Solicitar cita telefónica con su médico.
Vigilar su estado de salud.
Medirse la temperatura.
Tomar antitérmicos habituales.
Extremar las medidas de higiene.
Evitar el contacto con las personas con las que se convive para evitar el contagio.
Es esencial extremar las medidas de higiene principalmente con el lavado de manos con jabón o gel hidroalcohólico, mantener una distancia de seguridad de, al menos 1,5 metros, el uso obligatorio de la mascarilla cuando esta distancia no pueda garantizarse, además de taparse con el codo al toser o estornudar, usar pañuelos desechables y desinfectar las superficies de uso común.
El conjunto de medidas que se están tomando tienen como objetivo último frenar la expansión del coronavirus y proteger a los más vulnerables para lo que se necesita la implicación de toda la ciudadanía.
A través de la página https://sanidad.castillalamancha.es/ciudadanos/enfermedades-infecciosas/coronavirus se ofrece toda la información disponible hasta el momento.

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Para tener un hogar saludable es necesario cuidarlo y limpiarlo con productos que sean respetuosos con el medio ambiente.

La limpieza ecológica utiliza productos formulados a partir de ingredientes naturales y que no contienen sustancias tóxicas. A continuación te desvelamos sus ventajas.

Limpieza ecológica: respetuosa con el entorno

Algunos productos que utilizamos para limpiar nuestro pueden contener sustancias químicas que pueden ser perjudiciales para las personas, mascotas y para el entorno. Están fabricado a partir de compuesto químicos agresivos que tienen consecuencias negativas para nuestra salud y para el ecosistema.

Por el contrario la limpieza ecológica es natural y biodegradable. Esta fabricados con sustancias naturales que no son nocivas. Además tienen un impacto mínimo en el medio ambiente. Entre sus ingredientes se encuentran productos naturales como el vinagre, limón, bicarbonato sódico, aceites vegetales.

La comercialización de estos artículos de limpieza ecológica va cada día en aumento y cada vez son más las personas que apuestas por opciones eco-friendly. También puede fabricarlos tú mismo de forma casera.

Motivos por los escoger la limpieza ecológica

Si quieres ser respetuoso con el medio ambiente, adopta unos nuevos hábitos para realizar una limpieza de primavera ecológica en tu casa. Entre sus ventajas destacan:

• No emiten sustancias toxicas, ya que son elaborados con productos naturales.
• Al no emitir gases contaminantes no tienen un impacto negativo en el ecosistema.
• Estos productos no contienen componentes cancerígenos, mutágenos o teratocénicos.
• Además no están testados con animales, ni utilizan componentes de origen animal.

• Son artículos biodegradables.
• Incluyen información sobre un uso responsable y seguro.
• Llevan la etiqueta europea Ecolabel. Estos artículos pasan por rigurosos controles.
• No es necesario utilizar guantes para limpiar, ya que no irritan la piel.

Desinfectar la casa

En estos difíciles momentos que estamos viviendo por la pandemia del Covi-19, es necesario además de limpiar la casa, desinfectarla.

Aunque los productos ecológicos son muy eficaces para tener tu casa limpia, tendrás que utilizar artículos adecuados para desinfectalar adecuadamente. El ministerio de Sanidad ha autorizado una lista de virucidas que son eficaces con el virus.

La lejía es una opción eficaz y económica. Tiene que estar diluida en agua fría para evitar que se evapore el cloro y pierda su efectividad. Añade 2 cucharas en un litro de agua.

Fabrica tus propios limpiadores ecológicos

La limpieza ecológica no solo se basa en artículo que puedes comprar en los supermercados, sino que tienes la posibilidad de elaborarlos tú mismo. Podrás crear limpiadores eficaces y respetuosos con el medio ambiente.Los mejores ingredientes están en la cocina y los utilizamos normalemente para cocinar. Como el vinagre blanco que es un potente antiséptico y antical, suavizante y desengrasante. Con él podrás limpiar cristales, manchas de grasa y electrodomésticos.

Otro ingrediente es el limón, que además de acabar con los malos olores en nevera, horno y microondas, es un eficaz quitagrasas.

El bicarbonato es uno de los ingredientes esenciales de la limpieza ecológica. Es un potente blanqueador, para limpiar tapicerías, alfombras…

Para fabricar un limpiador multiusos necesitarás: 2 tazas de vinagre de manzana, 4 tazas de agua, ½ limón exprimido. Elaboración:

• Dispón en un recipiente el vinagre, zumo de limón y agua. Mézclalos bien.
• Vierte la mezcla en un recipiente de spray. Agilítalo y pulveriza la zona a limpiar.
•  Con este limpiador casero podrás limpiar cristales, mesas, también para suelos de parqué y gres.

Quitagrasas. Ingredientes: 250 ml de agua, 1 vaso de vinagre blanco o de manzana, 2 cucharadas de bicarbonato, 50 gr. Jabón natural. Elaboración:

• Hierve el agua en un recipiente.
• Añade el jabón hasta que se derrita. Remueve de vez en cuando.
• Retira el recipiente del fuego y añade poco a poco el bicarbonato. Remueve y déjalo enfriar.
• Después añade el vinagre con cuidado y remueve.
• Déjalo enfriar y viértelo en un recipiente con spray. Antes de utilizarlo agítalo.

Cómo fabricar detergente para lavar la ropa

Para elaborar tu propio detergente necesitarás: 5 litros de agua, 245 gr de jabón natural, 5 cucharadas de bicarbonato, aceite esencial (escoge el aroma que más te guste). Preparación:

• En un recipiente pon a hervir la mayor cantidad de agua que quepa. La otra resérvala.
• Trocea el jabón en pequeñas porciones y añádelo al recipiente.
• A continuación añade el bicarbonato.
• Déjalo cocinar hasta que el jabón se haya derretido y se consigua una textura similar a un gel. Déjalo Templar.
• Incorpora 2 cucharaditas de aceite esencial para que tenga aroma.
• Por último vierte el contenido en una garrafa y añade el agua restante.

Acaba con la cal en tu hogar

¿Quieres terminar con la cal? Los productos comerciales específicos suelen ser muy agresivos y deprenden un fuerte olor, además irritan las vías respiratorias y la piel. Busca una alternativa natural para una limpieza ecológica.

Elabora un antical mezclando agua, vinagre (elimina los depósitos de cal) y alcohol (desinfectante). Conseguirás un producto natural, ecológico sin sustancias químicas, ni elementos tóxicos para una limpieza en casa. Úsalo en la mampara de ducha o bañera, en los cristales, grifos, azulejos… ¡Quedarán perfectos, brillantes y además no hay que aclarar!

¿Qué te ha parecido la limpieza ecológica? Apuesta por ella para conseguir un hogar más saludable y respetuoso con el medio ambiente.

Más en la Revista de Decoración de interiores y Hogar.

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El Hospital Nacional de Parapléjicos, centro perteneciente al Servicio de Salud de Castilla-La Mancha, junto con la Red Española de Esclerosis Múltiple colaboran en la V edición del encuentro ‘Nuevos avances y desafíos en la esclerosis múltiple’ de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, que por primera vez se desarrollará, del 20 al 22 de julio de 2020, en un entorno virtual como consecuencia de la Covid-19.

Según del director del curso, el científico de Parapléjicos Diego Clemente, “esta formación especializada, que por primera vez se realiza online por la pandemia, trata de mostrar un enfoque multidisciplinar y amplio, complementario e imprescindible entre los diferentes profesionales que participan en la búsqueda de la mejora de la calidad de vida de las personas afectadas por la esclerosis múltiple, haciendo hincapié en sus necesidades y valorando la importancia de la investigación como pieza clave para avanzar en el control y diagnóstico temprano de esta patología”.

Cada profesor impartirá su charla grabada en vídeo durante una hora de duración

El curso estará disponible en el campus virtual de la UIMP para los alumnos matriculados con una semana de antelación al comienzo del mismo. Cada profesor impartirá su charla grabada en vídeo durante una hora de duración que podrá ver cuantas veces quiera antes de las sesiones presenciales, explica el investigador.

El alumnado enviará las preguntas por escrito al profesorado quien las responderá en directo todas juntas en el horario indicado en el programa a través de la sala virtual de Campus Virtual. Los alumnos que así lo deseen podrán preguntar en directo al profesor/a durante el tiempo asignado para cada uno.

Otros aspectos de esta relevante iniciativa formativa es que se desarrollarán dos mesas redondas con temas de actualidad sobre bioética y la necesidad de colaboración entre la ciencia básica y clínica para avanzar en la investigación de esta enfermedad. Serán realizadas en directo a través de la Sala Virtual de Campus Virtual, actuando la secretaria o el director como moderadores de la sesión.

El programa se compone de diez ponencias distribuidas en tres sesiones claramente diferenciadas pero complementarias: Aspectos poco tratados en la esclerosis múltiple;  investigación en neuroinmunología; y aspectos controvertidos en esclerosis múltiple. Se complementa con dos mesas redondas donde se produce la profundización e interacción entre los profesores del curso con los estudiantes, donde se da cabida y voz tanto al colectivo de pacientes de esta enfermedad, como a la industria farmacéutica.

El curso trata de mezclar a profesionales de diferentes disciplinas para que el alumno se encuentre un panorama lo más amplio posible de las preguntas y necesidades que produce el trabajo en la Esclerosis múltiple.

En esta quinta edición se abordarán aspectos muy poco tratados en los cursos sobre esta enfermedad, como los cuidados paliativos, la esclerosis múltiple pediátrica o la salud mental, así como temas aún controvertidos en el campo, como la progresión de la enfermedad, su componente genético y el papel de la dieta en su manejo.

Más información en el Aula virtual UIMP (https://campusvirtual.uimp.es) y en el link del curso en la web de la UIMP (http://www.uimp.es/agenda-link.html?id_actividad=64QB&anyaca=2020-21).

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Las ayudas anunciadas por el presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, dirigidas a autónomos y microempresas afectadas por el COVID-19 contemplan un presupuesto de 622.000 euros en la localidad de Almagro y que beneficiará a 365 empresarios.

Así lo ha dado a conocer la delegada de la Junta, Carmen OImedo, en la visita que ha realizado junto al alcalde accidental de Almagro, Jesús Santacruz, al establecimiento hostelero ‘El Marqués’ de Almagro regentado por Jose Vicente Barajón, como muestra más del apoyo del Gobierno regional a la reactivación económica de microempresas y autónomos de la provincia de Ciudad Real, donde ha animado al turista a visitar y descubrir la localidad encajera “corazón del patrimonio y la cultura ciudadrealeña”.

En este sentido, Olmedo ha informado que, una vez acabado el plazo de solicitud, han sido 269 autónomos y 96 micropymes los que han solicitado la ayuda del Gobierno regional en un esfuerzo que el Gobierno de Emiliano García-Page realiza con el firme compromiso de ayudar a la reactivación económica tras la crisis sanitaria.

La representante del Ejecutivo regional ha recordado que, estas ayudas, van destinadas a quienes se hayan visto obligadas a la suspensión de su actividad económica por la declaración de estado de alarma o para aquellas que, no habiendo suspendido la actividad económica desarrollada, las personas autónomas trabajadoras o microempresas hayan sufrido una reducción de su facturación en el mes anterior del 60 por ciento, en relación con el mismo mes del ejercicio anterior.

Olmedo ha recordado que son 11.846 las ayudas solicitadas por los autónomos y microempresas afectadas por el COVID-19 en la provincia de Ciudad Real con un presupuesto de 21 millones de euros en la provincia de Ciudad Real, lo que supone un 25 por ciento de las solicitudes realizadas en toda la Comunidad Autónoma.

Esta ayuda se enmarca en el Plan de Medidas Extraordinarias para la Recuperación Económica de Castilla-La Mancha con motivo de la crisis del COVID-19, consensuado entre el Gobierno Regional y los agentes económicos y sociales más representativos de la Región. Las ayudas concedidas podrán ser cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder)

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Castilla-La Mancha ha aprobado hoy un nuevo Decreto de ayudas para paliar los efectos económicos de la crisis del COVID, en este caso orientado hacia el sector cooperativo y de la economía social, dotado con 600.000 euros y que articula dos líneas de ayudas, una para la incorporación de personas socias trabajadoras y otra para el impulso a su recuperación, dirigida a cooperativas y sociedades laborales que hayan tenido que suspender su negocio como consecuencia del Real Decreto 463/2020 o que hayan visto reducida su facturación a causa de la crisis sanitaria.

La consejera de Economía, Empresas y Empleo, Patricia Franco, ha anunciado hoy la aprobación de ese Decreto de ayudas por parte del Consejo de Gobierno, y ha avanzado también la publicación, el próximo jueves en el DOCM, de la convocatoria de ayudas a los proyectos de inversión en prevención de riesgos laborales, que incluye como novedad una línea específica para la prevención y las medidas de seguridad contra el COVID.

La consejera de Economía, Empresas y Empleo ha subrayado la importancia fundamental del sector cooperativo y de las empresas de economía social en la región, al ser “una fuente de empleo estable que además funciona como elemento vertebrador y dinamizador del mundo rural”, ha señalado, recordando que son sociedades “muy pegadas al territorio en el que desarrollan su actividad y que no deslocalizan su producción, favoreciendo el crecimiento endógeno”.

En Castilla-La Mancha, ha apuntado, el registro regional de cooperativas contabiliza 1.694 cooperativas, a las que hay que sumar las 662 sociedades laborales que emplean a más de 13.500 personas.

“El sector de la economía social necesita del apoyo del Ejecutivo por la estabilidad que genera en el empleo y la fijación de la población al territorio”, ha indicado la consejera, que ha recordado que el Gobierno regional trabaja con el Ministerio de Trabajo y el Ayuntamiento de Toledo para la celebración en la capital regional de la capitalidad europea de la economía social.

Patricia Franco ha recordado que cuando Emiliano García-Page llegó al Gobierno regional, en el año 2015, Castilla-La Mancha era la única comunidad autónoma que no tenía ayudas al sector de la economía social. “En la pasada legislatura corregimos esta situación con el compromiso de mantener esas ayudas, que ahora reforzamos con un Decreto totalmente novedoso que busca pailar los efectos del COVID”, ha añadido.

Líneas de ayudas del Decreto

El Decreto comprende dos líneas de ayuda: la primera está destinada a impulsar la incorporación de personas trabajadoras como socias de las cooperativas y las sociedades laborales, con una ayuda de hasta 5.000 euros que se articula con carácter retroactivo desde el 14 de marzo. “Es decir, si la cooperativa o la sociedad laboral ya ha realizado esta incorporación desde la entrada en vigor del estado de alarma, puede beneficiarse de la ayuda”, ha dicho la consejera, que ha destacado que va dirigida a la incorporación tanto de personas desempleadas como de personas vinculadas por un contrato laboral a la sociedad.

La segunda línea está dirigida a reforzar la recuperación económica de las cooperativas y sociedades laborales que vieron suspendida su actividad como consecuencia del Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declaró el estado de alarma, o que hayan visto afectada su facturación como consecuencia de la crisis sanitaria.

“Esta ayuda se articula de manera similar a la que aprobamos para las micropymes y autónomos dotada con 80 millones de euros”, ha explicado Patricia Franco, que ha informado de que las cooperativas y sociedades laborales de hasta 5 trabajadores pueden percibir una ayuda directa de 2.200 euros; las de entre 6 y 9 trabajadores de 3.000 euros, y para aquellas de más de 10 trabajadores la ayuda directa llega hasta los 5.000 euros”.

Ambas líneas cuentan con un plazo de solicitud de un mes desde el día siguiente a la publicación del Decreto en el Diario Oficial de la región.

Patricia Franco ha destacado que, con la aprobación de este Decreto, ya son seis los nuevos decretos de ayudas que ha impulsado el Gobierno regional desde que el presidente, Emiliano García-Page, firmara con los agentes sociales el Plan de Medidas Extraordinarias para la Recuperación Económica de la región con motivo del COVID-19, el pasado 4 de mayo.

“No hay mejor ejemplo de pacto con la sociedad que el haber puesto en marcha un plan de medidas en consenso con los agentes sociales y que se esté tramitando de manera ágil”, ha subrayado la consejera.

La convocatoria de ayudas para prevención de riesgos laborales se publica el jueves

La consejera de Economía, Empresas y Empleo ha anunciado además que el próximo jueves, el Diario Oficial de Castilla-La Mancha recogerá la convocatoria de las ayudas para proyectos de inversión en prevención de riesgos laborales, cuya Orden de Bases se publicó la pasada semana y que incluye una nueva línea destinada a la mejora de la seguridad en los entornos laborales con motivo del COVID-19.

“Las ayudas se podrán solicitar desde el próximo viernes”, ha avanzado Patricia Franco, que ha detallado que se compone de dos líneas. “La primera está destinada a apoyar aquellos proyectos de inversión en instalaciones y equipamientos en centros de trabajo, y está dotada con cerca de un millón de euros”, con una cobertura del 35 por ciento del coste de los proyectos subvencionados y con una ayuda máxima de 15.000 euros por beneficiario, según matizaba Patricia Franco.

Por otro lado, la segunda línea, dotada con 500.000 euros, está dirigida de manera directa al apoyo de la adopción de medidas de seguridad y protección de trabajadores para cumplir con las normas de seguridad frente al COVID-19, “e incluye entre los gastos que se pueden acoger a la ayuda la instalación de mamparas, la adquisición de equipos de desinfección, la instalación de barreras de protección o la compra de elementos estancos para desechos de material sanitario, entre otras”, ha detallado la consejera.

Esta línea prevé una cobertura del 50 por ciento de los proyectos con una ayuda máxima de 2.000 euros. El plazo de presentación de solicitudes será de 15 días, a partir del viernes.

“Esta convocatoria se suma a un gran número de convocatorias que ya han visto la luz en estos meses, como la Línea Aval COVID, que suma ya 4,5 millones de euros en avales para la financiación de nuestras pymes y autónomos; el Cheque Transición o el incremento en las ayudas a la promoción internacional de nuestras empresas, además de la convocatoria de tutores que conformarán las unidades de acompañamiento empresarial de proyectos estratégicos”, ha destacado Patricia Franco, que ha subrayado que en el Ejecutivo autonómico, con el presidente Page a la cabeza, “tenemos toda la maquinaria puesta en marcha para paliar los efectos del COVID, y vamos a hacer todo lo posible para contener al máximo los efectos económicos de la crisis sanitaria”.

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