11 mayo, 2025
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Colegio Tierno Galván Avanza hacia la Sostenibilidad con la Aprobación de un Proyecto de Paneles Solares para Autoconsumo

En un reciente acto de compromiso con el medio ambiente y la eficiencia energética, la Junta de Gobierno Local ha dado luz verde a un proyecto pionero en el Colegio Enrique Tierno Galván. Esta ambiciosa iniciativa tiene como objetivo consolidar medidas de mitigación y adaptación al cambio climático, así como avanzar en la transición hacia energías más limpias y sostenibles.

Con una inversión de 29.800 euros, el colegio, ubicado en la calle Talavera Baja, dará un importante paso hacia la autosuficiencia energética. El enfoque se centrará en la climatización y la generación de electricidad mediante una innovadora instalación fotovoltaica para autoconsumo. Este proyecto aspira a recibir financiación en la próxima convocatoria del Plan de acción frente al cambio climático en centros públicos de Educación Infantil y Educación Primaria, y está alineado con el programa FEDER Castilla-La Mancha 2021-2027.

La instalación contempla equipos de «Bomba de Calor» (aerotermia) y «Aire-Aire», diseñados para proporcionar refrigeración en los meses más cálidos y calefacción durante el invierno. Se ha diseñado cuidadosamente para adaptarse a las necesidades específicas del edificio escolar, lo que permitirá un funcionamiento autónomo para cada espacio y priorizará tanto la facilidad de instalación como la eficiencia en términos de inversión y rendimiento.

Aunque el sistema de climatización estará principalmente enfocado en la refrigeración, se ha previsto que pueda reemplazar parcialmente la calefacción actual a gasoil durante ciertos períodos del año escolar. Al operar con energía eléctrica, la instalación de climatización mediante aerotermia se complementará con un sistema de paneles fotovoltaicos, diseñado para autoconsumo. Esta combinación se considera ideal para optimizar el uso de la energía generada y mejorar la sostenibilidad del centro educativo.

Este proyecto representa un avance significativo hacia la sostenibilidad y la responsabilidad ambiental en el ámbito educativo, ofreciendo un modelo a seguir para otros centros en la región.

vía: Diario de Castilla-La Mancha

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