El Ministerio de Educación se encuentra actualmente en una fase avanzada de la elaboración de un nuevo decreto de convivencia, diseñado con el propósito de mejorar el ambiente escolar en todos los centros educativos del país. Este proyecto busca establecer un marco normativo que fomente el respeto y la inclusión, al mismo tiempo que refuerza las medidas contra el acoso escolar y otras manifestaciones de violencia en las aulas.
En paralelo, el Ministerio ha constituido comisiones para la creación de nuevas pruebas de evaluación de idiomas. Estas comisiones, compuestas por expertos en lingüística y pedagogía, tienen la misión de actualizar y optimizar los métodos de evaluación para alinearlos con los estándares internacionales de calidad. Esta mejora en las pruebas tiene como objetivo garantizar que los estudiantes adquieran competencias lingüísticas efectivas, un aspecto esencial en un mundo cada vez más globalizado.
Ambas iniciativas son parte de un esfuerzo más amplio por parte del Ministerio para modernizar el sistema educativo, asegurando que tanto el ambiente escolar como el aprendizaje de idiomas se adapten a las necesidades actuales de la sociedad. Los próximos meses serán determinantes para definir los detalles y la implementación de estas políticas, que se anticipa tendrán un impacto significativo en la calidad educativa en el país.
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