El presidente de la Diputación de Ciudad Real, Miguel Ángel Valverde, ha hecho pública la propuesta de otorgar el Quijote al Mérito Socioeducativo a la Facultad de Educación, reconociendo su destacado programa de prácticas en campamentos saharauis. Este anuncio se realizó en el contexto de un acto conmemorativo que celebra la vigésima edición de la iniciativa educativa, celebrado en la misma Facultad de Educación. A la ceremonia también asistieron el rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Julián Garde, y el decano, Pedro Salido.
Desde su inicio en el curso académico 2002-2003, este programa ha permitido que alrededor de 70 estudiantes participen en actividades educativas en los campamentos de refugiados saharauis ubicados en Tiufado. La Diputación ha respaldado este esfuerzo con una asignación anual de 50,000 euros, lo que refleja el compromiso sostenido de España con el pueblo saharaui desde la retirada de este territorio en 1975.
Valverde subrayó la importancia de este proyecto no solo para los estudiantes involucrados, sino también para la provincia y la sociedad en general. Destacó la responsabilidad moral de continuar apoyando iniciativas que están profundamente ligadas a la lengua y cultura españolas, especialmente ante la falta de resolución de la situación política, social y cultural que afecta al pueblo saharaui.
La Diputación de Ciudad Real ha destinado un total cercano a los 240,000 euros anuales para atender diversas necesidades del pueblo saharaui, que abarcan desde desplazamientos educativos hasta ayudas de emergencia alimentaria y proyectos de atención sanitaria. Estas acciones reflejan un claro ejemplo de solidaridad y el vínculo persistente de la región con la comunidad saharaui.
El programa académico de este año se centra en temas de desarrollo sostenible y ciudadanía global, fomentando la educación para el bien común y la promoción de una ciudadanía activa. Las actividades programadas incluirán intervenciones en centros educativos y la implementación de metodologías de aprendizaje-servicio, que combinan la enseñanza académica con acciones solidarias.
Los estudiantes participantes no solo obtendrán conocimientos académicos, sino que también vivirán experiencias humanas transformadoras. Este acercamiento a realidades educativas distintas enriquecerá su formación, fomentando habilidades como la empatía y el pensamiento crítico.
Además, el programa impulsará un proceso de reflexión que evaluará el impacto de las actividades y la adquisición de competencias globales y ciudadanas. Se complementará con campañas de recogida de material educativo y la creación de diarios audiovisuales que documentarán la experiencia.
La Facultad de Educación cuenta con el respaldo de diversas entidades y premios que avalan su importante labor social y educativa. La colaboración interinstitucional y el reconocimiento tanto a nivel nacional como internacional resaltan la relevancia de este proyecto, que durante dos décadas ha trabajado para mejorar las condiciones educativas y sociales en los campamentos saharauis.
vía: Diario de Castilla-La Mancha
