Toledo, 18 de agosto de 2025.- El Gobierno regional ha dado un paso significativo en la mejora del bienestar emocional en el ámbito educativo, implementando siete acciones formativas durante el curso escolar anterior. Estas iniciativas están orientadas a abordar aspectos relacionados con la salud emocional y promover un ambiente inclusivo en las aulas.
Las actividades se enmarcan dentro de la Estrategia de Bienestar Socioemocional en las Aulas, cuyo objetivo es ofrecer herramientas para la prevención de problemas de salud mental, fomentar el respeto por los derechos humanos y facilitar la inclusión socioeducativa. A través de estas acciones, se busca sensibilizar a la comunidad educativa y mejorar las respuestas inclusivas hacia el alumnado.
Amador Pastor, consejero de Educación, Cultura y Deportes, subrayó el compromiso del Gobierno con las familias de la región. “El bienestar socioemocional es clave y uno de los compromisos claros de este Gobierno”, afirmó Pastor. Con esta estrategia, el Gobierno pretende adaptar la educación a un contexto en constante cambio, donde la salud emocional es fundamental.
Las acciones formativas abarcan varias etapas educativas, con temas específicos que van desde la educación Infantil, Primaria y Secundaria, hasta enfoques sobre el acompañamiento socioemocional de alumnos con dificultades de aprendizaje y altas capacidades. También se ha hecho hincapié en la prevención de la conducta suicida y en el desarrollo socioemocional de estudiantes con TDAH.
Durante el curso escolar pasado, alrededor de 4.000 familias fueron capacitadas mediante estas ponencias, las cuales han sido registradas para futuros usos y referencias. Esta cifra pone de manifiesto el interés y la necesidad de apoyo en un ámbito tan crucial como el bienestar emocional de los jóvenes. La formación continua y el compromiso con la salud emocional se presentan, sin duda, como pasos esenciales hacia una educación más inclusiva y receptiva a las necesidades del alumnado.
