La incorporación de nuevos residentes en la Unidad Docente de Ciudad Real ha traído consigo una significativa novedad este año: la implementación de una actividad formativa enfocada en el cuidado de la salud mental durante el periodo de residencia. Esta iniciativa, impulsada por el jefe de Psiquiatría de la Gerencia de Atención Integrada de Ciudad Real, Luis Beato, tiene como objetivo proporcionar a los residentes herramientas y recursos para mejorar su bienestar emocional en un entorno de alta exigencia.
El enfoque propuesto ha sido reconocido a nivel nacional en el IX Congreso de la Sociedad Española de Formación Sanitaria Especializada, que se celebró en San Sebastián. Durante el evento, un trabajo de la Unidad Docente de Ciudad Real recibió el galardón a la mejor comunicación oral, titulado ‘Residencia y Resiliencia: impacto de una intervención breve sobre el cuidado de la salud mental durante la incorporación a la Unidad Docente’. Esta presentación estuvo a cargo de la enfermera especialista en Atención Familiar y Comunitaria, M.ª Pilar López Juárez.
La intervención formativa se llevó a cabo el primer día de llegada de los nuevos residentes y consistió en una breve acción dirigida por un especialista en salud mental. Se les ofreció información sobre cómo afrontar los retos diarios, gestionar el estrés y promover el autocuidado, aspectos considerados fundamentales en una etapa de la carrera tan crítica.
La importancia de cuidar la salud mental de los futuros especialistas es primordial, ya que la formación sanitaria especializada representa un periodo de alta demanda emocional, académica y asistencial. Pese a ello, los autores del estudio apuntan que el abordaje de la salud mental a menudo se da de manera tardía o reactiva ante la aparición de síntomas. En este sentido, seis profesionales, incluyendo a M.ª Pilar López Juárez y Luis Beato, han destacado la necesidad imperiosa de priorizar el bienestar emocional de los residentes.
Los resultados del estudio revelan que el 95% de los residentes es consciente de que su salud mental puede verse afectada durante la residencia, aunque solo el 60% de ellos había recibido formación previa en sus facultades de origen. Además, nueve de cada diez participantes consideran que el cuidado de su salud mental debería ser un aspecto prioritario desde el inicio de su formación, valorando de forma muy positiva la intervención formativa y sugiriendo su repetición para residentes de años posteriores.
Los tutores también han mostrado interés en recibir una formación adaptada a sus funciones, lo que ha llevado a la organización de la I Jornada de Tutores de la Unidad Docente de Ciudad Real, en la que se abordará el cuidado de la salud mental desde su perspectiva.
Junto a este trabajo premiado, la Unidad Docente también presentó otra comunicación oral, una plenaria y un póster en el congreso, afirmando su compromiso con la calidad en la formación sanitaria, avalada por la certificación de su Sistema de Gestión de la Calidad conforme a las normas UNE‐EN ISO 9001:2015 y 14001:2015.
Fomentar la cultura del autocuidado desde los primeros días de formación ofrece una oportunidad valiosa para establecer mecanismos de apoyo y adaptación en un ámbito donde el estrés es común. Iniciativas como esta pueden servir de base para desarrollar estrategias más amplias que promuevan el bienestar emocional entre los profesionales sanitarios.
vía: Diario de Castilla-La Mancha
