28 marzo, 2025
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Programa ‘Perros y Letras’: ¡La lectura se convierte en una divertida aventura para niños de 6 a 12 años en la Biblioteca Provincial!

La Biblioteca Pública Provincial de Guadalajara lanzará en los próximos meses el programa «Perros y Letras», diseñado para mejorar las habilidades lectoras de niños y niñas de entre 6 y 12 años a través de la interacción con perros adiestrados en la escucha. Este innovador proyecto, enmarcado dentro del programa R.E.A.D. (Reading Education Assistance Dogs), busca facilitar un entorno relajado y de confianza para los menores, permitiéndoles leer en compañía de estos animales que no juzgan, lo que reduce la ansiedad que a menudo sienten al leer en público.

La iniciativa, que llega a su tercer año con un notable éxito de participación, se originó en Estados Unidos y cuenta con la colaboración oficial de «Perros y Letras – R.E.A.D. España». Durante las sesiones, que tienen una duración de 20 minutos y se llevan a cabo de manera individual, los niños leen a un perro guiados por un monitor o monitora especializada. Esta atención personalizada permite que cada menor sienta que el perro le presta atención exclusivamente, fortaleciendo así su confianza y motivación hacia la lectura.

El impacto positivo del programa se manifiesta en el incremento de la motivación por leer y en el descenso de los miedos e inseguridades que pueden limitar el aprendizaje lector. Al crear un ambiente de calma y tranquilidad, la presencia del perro contribuye a que los niños cambien su percepción hacia los libros y la lectura.

En colaboración con «Perros y Letras – R.E.A.D. España», la Biblioteca ha programado un total de 10 sesiones en diferentes fechas. Cada niño podrá participar en una sola sesión, para lo cual deberán inscribirse a través del enlace disponible en la web de la Biblioteca, y las plazas se asignarán por orden de inscripción.

El delegado de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Fernández-Montes, ha subrayado la importancia de este tipo de actividades innovadoras en la educación, destacando cómo la conexión emocional entre los menores y los perros puede mejorar notablemente sus habilidades lectoras. Ha animado a los padres a inscribir a sus hijos en esta enriquecedora experiencia que combina la lectura y la interacción con animales.

vía: Diario de Castilla-La Mancha

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