En un acto celebrado hoy en Guadalajara, un grupo de destacados representantes del ámbito educativo y empresarial han dado por concluido el programa «Liderazgo en el aula. Docentes que inspiran», una iniciativa que ha buscado capacitar a los docentes de Formación Profesional para que puedan motivar y guiar a las nuevas generaciones. El evento de clausura contó con la participación de la viceconsejera de Educación, Mª del Mar Torrecilla; la directora de Compromiso de Globalcaja, Carla Avilés; el director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo; el delegado de Educación en Guadalajara, Ángel Fernández-Montes; y el CEO de Oportunidades y Estrategias, Antonio Sánchez-Migallón.
Este programa, que ha abarcado otras provincias de Castilla-La Mancha como Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo, enfatiza la importancia de la relación entre docentes y alumnos en aspectos críticos para el aprendizaje, como la motivación y la creación de un ambiente propicio para el estudio. Desde su inicio el pasado 7 de noviembre, Oportunidades y Estrategias (OyE) ha sido la encargada de impartir la formación.
Durante el evento, Carla Avilés resaltó el compromiso de Globalcaja por el progreso de la región y el impacto crucial que tienen los educadores en la formación de los jóvenes. Avilés subrayó la relevancia de programas que promueven la colaboración entre el sector público y privado, tales como FP Dual Cooperativa y Financial Start Up English, buscando siempre equipar a los estudiantes con habilidades emprendedoras y conocimientos financieros. También resaltó el Informe GEM Castilla-La Mancha, desarrollado en colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha y la Consejería de Economía, como un recurso valioso para los educadores.
Mª del Mar Torrecilla, por su parte, calificó las jornadas de formación como esenciales para el avance del sistema educativo en Castilla-La Mancha y destacó la necesidad de un esfuerzo colectivo en beneficio de la educación y la juventud en la región. «Este programa ha sido una oportunidad para promover un análisis reflexivo que propicie acciones que respondan a las necesidades del mundo actual», concluyó. Resaltando que un buen líder no solo guía, sino que también inspira y apoya.
El programa ha tenido como objetivo fomentar el autoconocimiento y desarrollar habilidades de liderazgo necesarias en los docentes. Utilizando una metodología participativa, se ha buscado la interacción y el compromiso activo de los asistentes. A lo largo de seis sesiones semanales, se han abordado temas como la autoconciencia, la neurociencia del comportamiento, la influencia en el alumnado y el desarrollo de habilidades blandas como empatía y comunicación efectiva.
Con este cierre, se espera que los conocimientos adquiridos por los docentes se traduzcan en beneficios concretos para sus estudiantes, fortaleciendo así la educación en Castilla-La Mancha y formando a los jóvenes para los desafíos del futuro.
