A través de las redes sociales del Partido Popular de Tomelloso (Ciudad Real) se ha denunciado el lamentable estado y situación de los parques infantiles de la localidad manchega.

No solamente es la suciedad, columpios rotos, estado del suelo, excrementos, etc , sino el peligro que tienen algunos de ellos como son los cables de electricidad en el suelo, de lo cual han informado al ayuntamiento para solucionarlo.

Fuente: Facebook

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La Consejería de Sanidad de Castilla-La Mancha ha presentado esta semana el Plan de Salud ‘Horizonte 2025’, un instrumento de planificación estratégica, dirección y ordenación del Sistema Sanitario.

En la dirección web se pueden consultar los detalles del Plan.

El consejero de Sanidad ha explicado que “es un documento que ha de servir de hoja de ruta en los próximos años para identificar las necesidades de salud y plantear medidas de intervención efectivas y eficientes, que lo convierten en un instrumento de enorme relevancia para la toma de decisiones en la mejora de la salud de la población de Castilla-La Mancha en los próximos años”.

Así, el Plan, como documento estratégico, define las orientaciones básicas y los compromisos del gobierno regional en materia sanitaria de la Comunidad Autónoma y, como tal, pone de manifiesto que los enfoques basados solo en la asistencia sanitaria son insuficientes para mejorar la salud de las personas. Es un proyecto global que pone el acento en la promoción de la salud y en la prevención de la enfermedad.

Fernández Sanz ha destacado que “poner más énfasis en la promoción de la salud y en la prevención de la enfermedad, es orientar el sistema sanitario hacia la salud, en lugar de centrarlo en la enfermedad y la asistencia sanitaria, como visión para lograr que la población tenga mayor calidad de vida y haya menos desigualdades”.

El Plan de Salud se articula en torno a los pilares básicos que han marcado las actuaciones del gobierno regional y que son líneas estratégicas: la sostenibilidad del sistema sanitario, la humanización de la asistencia sanitaria, las y los profesionales como valor esencial del sistema y la apuesta por un cambio de modelo organizativo.

El consejero de Sanidad ha aprovechado la presentación del documento para expresar su agradecimiento a los más de 200 profesionales y grupos de interés que han contribuido con su esfuerzo y vocación al desarrollo del Plan en sus diferentes etapas. Así, han tomado parte profesionales sanitarios y sociales, voluntariado, asociaciones de pacientes y también representantes de sociedades científicas, de colegios profesionales o del ámbito universitario.

Plan de Salud ‘Horizonte 2025’

El Plan de Salud de Castilla-La Mancha contempla el análisis de los problemas de salud, de la atención sanitaria de la Comunidad Autónoma y de la situación de los recursos existentes, así como de la evaluación de los resultados de planes anteriores, el establecimiento de los objetivos de atención a la salud y las estrategias y planes específicos para su cumplimiento.

Los principales retos a los que se enfrenta actualmente el Sistema Sanitario en Castilla-La Mancha tienen que ver con la tendencia demográfica de envejecimiento; la baja densidad y dispersión de la población; los patrones epidemiológicos tendentes al aumento de la cronicidad y la pluripatología; la necesidad de una gestión más eficiente de los recursos, las mayores exigencias de calidad y seguridad en la atención; la disminución de las desigualdades en la atención sanitaria; la introducción y adecuada explotación de las tecnologías de la información y comunicación; el reciclaje y motivación del factor humano como sostén del sistema, el adecuado dimensionamiento de los recursos humanos y tecnológicos; promover y conseguir la equidad de género en salud; y, por último, el impacto de los cambios del medio ambiente y de las enfermedades emergentes sobre la salud.

Con la finalidad de incorporar el conocimiento de las y los profesionales sobre los procesos internos, dar mayor coherencia a la planificación y la práctica, contar con los líderes que han de poner en marcha las intervenciones, así como mejorar la calidad del análisis y de la toma de decisiones y fortalecer la organización en todos sus niveles, el proceso de análisis de situación, estudio de prioridades y definición de objetivos se ha desarrollado mediante la participación de 16 grupos de trabajo.

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Castilla-La Mancha y la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) han firmado un acuerdo de colaboración para el desarrollo de actividades-servicio y de actividades en el ámbito de la investigación y la innovación educativa en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos.

El acuerdo ha sido rubricado en los Servicios Centrales de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes por la titular de la misma, Rosa Ana Rodríguez, y por el rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Julián Garde. En el acto de firma también ha estado presente el director general de Universidades, Investigación e Innovación, Ricardo Cuevas.

En unas declaraciones tras la firma, la consejera y el rector han coincidido en la importancia de la realización de las actividades de aprendizaje-servicio, así como de las del ámbito de la innovación e investigación educativa “al conducir a una mejora en la calidad de la enseñanza de los centros educativos no universitarios de Castilla-La Mancha”.

Además, han dicho, contribuyen al desarrollo de competencias técnicas, metodológicas, personales y participativas por parte del alumnado y profesorado de la Universidad. “Con este tipo de actividades Universidad y centros educativos se enriquecen mutuamente y posibilitan alcanzar un mejor conocimiento de la realidad educativa mediante intervenciones que deben ser contextualizadas, colaborativas, consensuadas y participativas”.

Se consideran actividades de aprendizaje-servicio aquellas de carácter educativo realizadas por la UCLM que combinan procesos de aprendizaje con el servicio a la comunidad educativa a través de los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos, mejorando algún aspecto en la enseñanza no universitaria o llevando a cabo un proyecto de sensibilización o de conocimiento del alumnado y profesorado de dichos centros docentes.

Por su parte, se entiende por actividades en el ámbito de la innovación e investigación educativa todas aquellas acciones desarrolladas por la UCLM en colaboración y cooperación con profesorado de los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos, encaminadas a generar y transferir el conocimiento científico, con especial consideración al ámbito educativo.

Rosa Ana Rodríguez ha puesto en valor el hecho en sí del acuerdo y ha destacado la importante colaboración que existe entre la institución académica y el Gobierno regional: “una colaboración que se extiende más allá de la educación posobligatoria con acuerdos como el que hoy nos trae”.

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El presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, se ha mostrado convencido hoy de que “van a venir conflictos jurídicos y va a haber momentos en los que vamos a tener que hacer un análisis jurídico profundo de hasta dónde llega el concepto de igualdad y dónde lo garantizan las leyes, si este no va acompañado de una financiación equiparable y proporcionada”.

El presidente castellanomanchego ha reivindicado el derecho de igualdad para toda la ciudadanía en la prestación y el acceso a servicios públicos como la Sanidad o la Educación al tiempo que ha demandado una equiparación justa en la financiación autonómica. García-Page ha aseverado que las diferencias territoriales en cuanto a “números, espacio, comunicaciones y gestión” es un elemento que “tiene que financiarse”.

El jefe del Ejecutivo regional se ha pronunciado así en el marco de la toma de posesión de los vocales del Consejo Consultivo de Castilla-La Mancha, Fernando Andújar y Javier de Irizar. El acto, que ha tenido lugar en el Salón de Tapices del Palacio de Fuensalida, ha servido de despedida para el hasta ahora presidente del Consejo, Joaquín Sánchez Garrido, hacia quien García-Page ha tenido palabras de reconocimiento, respeto y agradecimiento por su labor al frente de este organismo jurídico.

En este contexto el presidente se ha mostrado satisfecho por la celebración de un acto de “normalidad institucional en un país de anormalidad institucional”, ha dicho, al tiempo que ha mostrado su “preocupación” por la “anormalidad” que se vive a nivel nacional en el ámbito jurídico. Asimismo, ha destacado el “prestigio” que tiene el Consejo Consultivo de Castilla-La Mancha que, desde el primer momento, ha sido muy útil porque “está ahí para decir lo que no está bien y ha cumplido con la función de aportar seguridad y buena fe jurídica”.

Recursos frente a los trasvases de marzo y abril

El presidente ha recordado cómo desde este organismo jurídico se han “dado auténticas batallas jurídicas como las hoces del Cabriel”. En este sentido, ha anunciado que el Gobierno de Castilla-La Mancha va a presentar dos nuevos recursos en contra de los trasvases del Tajo al Segura aprobados por el Gobierno de España en los meses de marzo y abril.

“Nos vemos obligados a cumplir con las leyes europeas que van a poner fin a la gestión irracional del trasvase que nosotros seguimos recurriendo, manteniendo una línea de coherencia que ahora también hacen otras comunidades autónomas”, ha dicho García-Page.

El presidente autonómico ha reivindicado más planteamientos con certeza jurídica en algunos asuntos que resultan a veces abstractos. “Tenemos que cumplir con la normativa europea y plantearemos una Ley del Agua porque cumplir con las leyes es importante y hacerlas bien también”, ha apuntado.

Consejo de Transparencia

García-Page ha aprovechado la ocasión para avanzar que, a lo largo de esta legislatura, se tendrá que abordar un órgano legislativo que tiene una función novedosa y es el Consejo de la Transparencia que da respuesta a la Ley Nacional de Transparencia. El jefe del Ejecutivo ha garantizado que se hará de la mano del consenso de toda la sociedad, reiterando que “la mayoría absoluta en las Cortes no da pie al abuso”.

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Hoy empieza el curso académico para 96.620 alumnos de Infantil, Secundaria y Ciclos Formativos de FP y 7.986 maestros y profesores de los centros educativos de la provincia de Ciudad Real. El curso será muy diferente al precedente gracias al avanzado proceso de vacunación, como indició la delegada de la Junta de Comunidades, Carmen Teresa Olmedo, y a la experiencia que se ha ido acumulando en estos doce meses, así como la prudencia que deben seguir manteniendo las personas en las relaciones interpersonales.

De acuerdo a la representante del Gobierno de Castilla-La Mancha en la provincia, los altos índices de vacunación entre el profesorado, personal no docente y los alumnos de entre 12 y 19 años, están cerca del 80% con al menos una dosis, y un 46,6% con la pauta completa en la región, haciendo posible que los centros educativos sean lugares aún más seguros que el pasado septiembre.

El éxito de la vacunación se suma al mantenimiento de los protocolos higiénico sanitarios implantados hace un año, y al “magnífico ejemplo de responsabilidad” que dio la comunidad educativa dio el pasado curso, factores que posibilitaron que la COVID-19 tuviera una muy baja incidencia en los colegios e institutos y que refuerzan la “inequívoca” apuesta del Ejecutivo de Emiliano García-Page por la presencialidad en todos los niveles y etapas.

Gracias a la buena evolución de la pandemia, este curso estará exento de la cuarentena de contactos estrechos (alumnado, profesores, personal del centro) aquellas personas que hayan recibido la pauta de vacunación completa y/o hayan tenido una infección por SARS-CoV-2 en los 180 días anteriores al último contacto con el caso, y además, los centros educativos que cumplan con las medidas sanitarias podrán abrir su puertas para llevar adelante actividades extraescolares.

Olmedo remarcó otro elemento diferenciador entre el pasado curso y el actual, las inversiones que están realizándose en centros educativos por parte del Gobierno regional, que, a los 2,4 millones de euros invertidos el verano pasado para obras de emergencia en adaptación de espacios impuestas por el COVID-19, ahora suma desde la pasada primavera otros 21 millones de euros que permiten llevar adelante 170 actuaciones en colegios e instituciones de 45 localidades provinciales para la mejora en la calidad de los servicios educativos y la accesibilidad de los centros y su eficiencia energética.

Junto a la vacunación, los protocolos y las obras, otro elemento que surgió como indispensable a partir del COVID-19, es la aceleración del proceso de digitalización de la enseñanza, una “transformación imparable”, según la delegada, a la que el Gobierno de Castilla-La Mancha en la provincia hace frente este curso con 19.140 dispositivos digitales (portátiles, routers, cámaras, etc.) puestos a disposición de los centros educativos de la provincia para facilitar la formación del alumnado y con mil ochocientas acciones formativas para mejorar la capacitación informática del profesorado. Además, como adelantó el presidente García-Page el viernes en Daimiel, la Comunidad Autónoma a destinar 71 millones de euros en los próximos tres años para seguir mejorando la competencia digital educativa.

Apuesta por la Formación Profesional y por los planes de refuerzo educativo

Junto a Olmedo, en la rueda de prensa de presentación de las novedades del curso escolar compareció el delegado de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes en la provincia, José Caro, que ha señalado especialmente el impulso que el Gobierno de Castilla-La Mancha está dando a las titulaciones de Formación Profesional, una apuesta que en la provincia se traduce en la implantación de hasta 245 ciclos formativos de FP Básica y de grado Medio y Superior, nueve de ellos a distancia y en una inversión de más de 3,1 millones de euros para la renovación de equipamiento de los centros educativos.

En este curso se empezarán a impartir seis nuevos grados, cinco de carácter presencial Mantenimiento Electromecánico, Automoción, Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos, Agrojardinería y Composiciones Florales y Enseñanza y Animación Sociodeportiva en Manzanares, Tomelloso, Puertollano, Malagón y Ciudad Real, y uno a distancia de Administración y Finanzas. Además, la Escuela de Artes “Antonio López” de Tomelloso impartirá un ciclo formativo de Artes Plásticas y Diseño en Ilustración.

A su vez, José Caro se refirió a los nuevos cursos de especialización profesional, que “permiten completar la formación de quienes ya tienen un título de FP y quieren incorporar las últimas innovaciones en ámbitos productivos de alta empleabilidad”, Panadería y Bollería Artesanal, en el IES “Santa María de Alarcos” de Ciudad Real, y Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual, Inteligencia Artificial y Big Data y Mantenimiento y Seguridad en Sistemas de Vehículos Híbridos y Eléctricos, los tres en el IES “Maestre de Calatrava”, también de la capital.

En la denominada modalidad de FP Dual, durante este curso se autorizaron 62 proyectos solicitados por centros educativos provinciales y se van a llevar adelante importantes inversiones para actualización del material y el equipamiento tecnológico, así como la adquisición de simuladores profesionales de Madera Mueble y Corcho, Fabricación Mecánica, Agraria y Emergencias Sanitarias y gafas de realidad virtual.

La apuesta del Ejecutivo de Castilla-La Mancha por la FP se completa con el arranque de las aulas de emprendimiento en ocho centros provinciales, para sensibilizar al alumnado en el emprendimiento y potenciar la autonomía, confianza y empleabilidad. También van a crearse aulas de tecnología aplicada para el desarrollo de tecnologías relacionadas con la realidad mixta, impresión y escañero 3D, redes inteligentes colaborativas, WiFi 6, conectividad 5G y otros.

Durante su intervención, Caro remarcó también el plan que pondrá en marcha a lo largo del curso la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, para para atender al alumnado vulnerable tanto en la parte educativa como en la social, el denominado Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano, que en su cuarta edición traerá aparejada la contratación de 960 efectivos docentes en la región y que, además, viene acompañado del programa PROA+, diseñado para atender las necesidades del alumnado más vulnerable y prevenir el absentismo y el abandono escolar. Está previsto ponerlo en marcha en 186 centros educativos de las cinco provincias de la Comunidad Autónoma.

Servicios complementarios

Finalmente, José Caro ha señalado que el Gobierno de García-Page mantiene su compromiso con la igualdad a través de la concesión de 3.379 ayudas de comedor escolar destinadas a familias en situación económica desfavorecida y 13.859 ayudas para uso de libros de texto.

En la provincia, además, habrá en servicio este curso 32 aulas matinales, dos más que en septiembre del año pasado, y89 comedores escolares, uno más,que se abre en Fernán Caballero; está previsto abrir otros cuatro a lo largo del curso. En cuanto al transporte escolar, se han habilitado 287 rutas, 3.375 usuarios y 94 acompañantes.

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La ciudad de Alcobendas apuesta a convertirse en un atractivo para la inversión empresarial y un destino para emprendedores frente a más de 300 empresas y 80 corporaciones en la VII edición de Startup Olé 2021. Hay más de 100.000 millones de euros que serán destinados a una nueva categoría de Startup Tecnológicas, aquellas capaces de generra un efecto positivo, significativo y duradero en la sociedad.

Las StartupsDeep Tech están orientadas a responder a los grandes desafíos sociales y ambientales de la humanidad: un nuevo azúcar que elimina la diabetes, detectar un cáncer con tan solo el análisis de nuestra respiración, o el desarrollo completo de un vehículo autónomo seguro y de alto rendimiento.

Alcobendas Hub, considerado por muchos como el “Silicon Valley Español” albergaen sus 45km2 más de 16.000 empresas, 500 de ellas multinacionales, ocupando el segundo lugar entre las ciudades deEspaña en volumen de facturación de multinacionales.

El director de Alcobendas Hub, David Antelo Sánchez, participó de la mesa redonda denominada “Aceleración de StartUps” con moderación a cargo de Quino Fernandez, CEO de AticcoLab, junto a Lalo García Torres, Fundador en HubIN.es, Bernardo Martínez Business Manager en IVC- International Venture Consultantsy Francisco Pizarro, Business Development Manager en Fundecyt.

David Antelo Sánchezha explicó que “en este foro hemos mostrado los servicios de valor añadido y las ventajas que tiene Alcobendas Hub, para fomentar el desarrollo de las Startups, comodisponer de espacio gratuito durante unos meses, el programa de innovación abierta liderada por Desarrollo económico, que están funcionando fantásticamente y les permite desarrollar proyectos conjuntos con grandes compañías multinacionales, o el desarrollo de soluciones en el Centro de Innovación Digital (Intelligent Urban Lab)”.

El análisis que hacen desde Alcobendas Hub de su participación en el foro es “altamente positivo” y de acuerdo a las palabras de David Antelo, “Alcobendas ha mostrado los motivos por lo que es la ciudad que cuenta con uno de los ecosistemas más sólidos a nivel nacional para el éxito de las startups en sectores de alto impacto, como biotecnología, inteligencia artificial, robótica, drones o tecnología espacial”.

“Somos una ciudad con una gran capacidad de acumular talento, fomentamos contactos de primer nivel gracias a las 500 empresas internacionales que están instaladas en nuestros parques empresariales, somos la ciudad con la menor presión fiscal, sello de oro a la Excelencia Europea por la Gestión Pública, por nuestra transparencia, agilidad y capacidad para generar sinergias; contamos con una alta densidad de startups por cada 1.000 habitantes, en definitiva, desde Alcobendas Hub trabajamos para que las Startups tengan el mejor emplazamiento”.

Plataforma de innovación abierta, multisectorial y colaborativa

“Una iniciativa que está dando muy buenos resultados es la Plataforma de Innovación Abierta de Startup Alcobendas, liderada de forma excepcional por el equipo de Desarrollo económico de la ciudad. Consiste en juntar una serie de corporates de dentro y fuera del ecosistema y lanzar retos, mediante convocatorias”.

“Las corporaciones adheridas plantean sus retos empresariales —healthcare, movilidad, logística, sostenibilidad y gaming son algunos de ellos— y las startups les presentan una solución innovadora. Los mejores proyectos son sometidos a un proceso de aceleración, dinamización y mentoring comercial, con el fin de lograr la integración de su producto o servicio en la estrategia de la Corporate”

“Hay varios sectores muy representados, telco y nuevas tecnologías, con MásMovil, Indra, Vass, Cisco… Pero también tienes a Carmila – Carrefour, Leroymerlin, Montajes del Saz, Mobius, y un largo etc. Startups hay de varias verticales, tanto de España como de Latinoamérica, ahora mismo hay 57 con proyectos activos.”

“También, desde el centro de innovación digital, del que somos coordinadores, generamos ese ecosistema de innovación que lasstartups necesitan y valoran. Facilitamos, en aquellos retos urbanos que consideramos prioritarios, que se realicen pilotos en la propia ciudad para validar productos, servicios, modelos de negocio… Ahora mismo nos estamos enfocando principalmente en la movilidad sostenible, con verticales como el desarrollo de Zona de bajas emisiones, el autobús autónomo, datalakes de movilidad, multimodalidad y Mobility As A Service, notificaciones en vehículos, redes de parkings de bicicletas y monopatines, medición de emisiones de vehículos, etc.

Beneficios e incentivos fiscales para el emprendimiento

El municipio de Alcobendas es el de menor presión fiscal en España, y obtuvo el Sello de Oro a la Excelencia Europea en Gestión Pública.

Alcobendas aplica un sistema de ventajas e incentivos fiscales para la inversión de empresas y emprendedores que generen empleo en la ciudad, facilitando el arranque de sus startups, con bonificaciones en el IBI que alcanzan hasta el 50% para actividades económicas que incentiven la creación de nuevos puestos de trabajo, reducciones del 50% en la cuota de las empresas que pagan la tasa del Centro de Empresas, o una nueva bonificación de entre el 5 y el 15% en el Impuesto de Actividades Económicas (IAE) para empresas con un importe neto en la cifra de negocios de entre 1 y 5 millones de euros.

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Seis cursos de extensión universitaria y una conferencia ha programado para el primer trimestre del curso 2021/2022, el aula de la UNED en Tomelloso (Ciudad Real). Dichos cursos tratan sobre temáticas como la programación en lenguajes C# y Java, menores y adicciones, discapacidad, violencia contra la infancia, desarrollo de videojuegos o el mundo del arcano y la mitología.

Cursos de extensión universitaria en UNED Tomelloso

Y la conferencia programada para el 7 de octubre, tratará sobre “La violencia contra la infancia”. Ha sido organizada por Fundación CERES y el ponente será Ángel Parreño, psicólogo experto en Servicios Sociales y ex director general de Servicios a la Familia e Infancia del Ministerio de Sanidad, Consuno y Bienestar Social.

El primero de los cursos de extensión universitaria programados, “Discapacidad intelectual: claves para promover calidad de vida, inclusión y ciudadanía plena”, se desarrollará del 5 de octubre al 1 de diciembre, en modalidad presencial y online directo y diferido.

Ha sido organizado por AFAS Plena Inclusión, tiene una duración de 64 horas y permite la obtención de 2 créditos ECTS (en trámite). El precio de la matrícula es de 130 euros y hay descuento para personas con discapacidad.

Es un curso de especialización, en el que se hará un recorrido por los diferentes modelos de Atención a personas con discapacidad intelectual a lo largo de la historia. Además se profundizará en los actuales modelos de referencia en discapacidad fundamentados en el Rol de Ciudadanía de cada persona y en sus derechos, para la promoción de una vida digna y de calidad a través de apoyos personalizados.

También se analizarán los retos del futuro referidos a la transformación de los servicios específicos destinados al apoyo de las personas con discapacidad, las claves para la inclusión real de las personas con discapacidad y desinstitucionalización como gran meta.

También en el ámbito de lo social se ha programado el curso “Menores y adicciones ¿A qué nos estamos enfrentando?: identificación temprana e intervenciones breves. Será el 18 y 19 de noviembre, en modalidad presencial y online, con una duración de 10 horas y O,5 créditos ECTS. El precio de la matrícula es de 40 euros. Organiza Fundación CERES

Curso de extensión universitaria en informática

Para los amantes de la informática se han planificado dos cursos de programación, uno con lenguaje C# (que se utiliza como base para desarrollar aplicaciones de escritorio, web, móviles, videojuegos y mucho más) y otro con Java (uno de los lenguajes de programación más utilizados en la actualidad). El primero de ellos se desarrollará del 8 al 16 de octubre y el segundo, del 5 al 13 de noviembre, ambos en modalidad presencial y online.

El precio de la matrícula es de 50 euros cada uno y la duración, de 20 horas. Se puede obtener un crédito ECTS en cada uno. No se requiere para ninguno de ellos titulación pero es aconsejable que los participantes sepan manejarse con cierta soltura con el ordenador a nivel usuario, es decir, que sea capaz de instalar programas, usar el explorador de archivos, editar ficheros, etc.

Desarrollo de videojuegos con Unity3D

En diciembre (los días 3, 4, 10 y 11) tendrá lugar además un curso de “Desarrollo de videojuegos con Unity 3D” para aprender a crear menús y escenas, añadir personajes y elementos a estas y animar los personajes.

El alumno también conocerá el motor de físicas, que permite simular las leyes físicas y la detección de colisiones. Y se darán unas nociones básicas del lenguaje de Scripting C#. También se hará una breve introducción, a las herramientas de Unity3D, que permiten añadir música y efectos de sonido al juego, iluminar una escena o controlar las cámaras. Para finalizar con la instalación de extensiones y el despliegue de los juegos desarrollados.

El precio de la matrícula es de 50 euros, la duración 20 horas y también está valorado con un crédito ECTS

“Conocimiento arcano, simbología, historia, mitología, arte y psicología”

La programación de cursos de Extensión Universitaria para este primer trimestre de curso se completará con “Conocimiento arcano, simbología, historia, mitología, arte y psicología. Un curso que se impartirá del 29 de septiembre al 1 de octubre, también en modalidad presencial y on line, con 10 horas de duración y 0,5 créditos ETCS (en trámite). El precio de la matrícula es de 50 euros.

Este curso de extensión universitaria  está dirigido a todo aquel que esté interesado en el conocimiento arcano presente en diversas culturas, profundizar en el arquetipo, la mitología y la relación simbólica de la personalidad desde el consciente e inconsciente, además de indagar y tomar herramientas para la experiencia emocional, que es un campo sensible de vivencia del mundo.

Medidas preventivas

Para garantizar la seguridad y la salud del alumnado participante en las actividades y cursos de Extensión Universitaria, ante la alerta sanitaria provocada por el COVID-19, el aula de la UNED ha adoptado las medidas preventivas recomendadas por las autoridades sanitarias y académicas.

Entre otras: la habilitación de sus espacios, garantizando la distancia de seguridad recomendada por las instituciones sanitarias, el uso de gel hidroalcohólico antes de entrar en el aula para la actividad presencial y el uso obligatorio de la mascarilla durante todo el desarrollo de la misma.

Para más información sobre los cursos, https://extension.uned.es/&idcentro=1021&tipologia_curso=Extensi%C3%B3n%20Universitaria&periodo=Abiertas&modalidad=&creditos=&fechaDesde=&fechaHasta=&pagina=1

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El PSOE de La Solana considera muy positivos para el municipio los objetivos mencionados por el ya alcalde, Eulalio Diaz-Cano, en su discurso de toma de posesión. Unos objetivos que pasan por “dar un impulso al bienestar y progreso de La Solana”.

“Trabajar por el bienestar de los vecinos y vecinas, por el desarrollo económico y social de La Solana, por la atención y el cuidado de nuestros niños, de nuestros mayores y de todos los más vulnerables o desfavorecidos, trabajar por el prestigio y el buen nombre de nuestro pueblo, serán los objetivos que como alcalde tendré siempre presentes”.

Asimismo, los socialistas de La Solana ponen en valor la disposición dialogante mostrada por Diaz Cano, el cual avanzaba en su discurso que “a todos ofrezco diálogo, mi mano estará siempre tendida y la puerta de mi despacho abierta para encontrar soluciones a los problemas desde el acuerdo y la colaboración. No soy ingenuo y sé que no siempre será posible, pero, aun así, siempre me esforzaré por buscar los puntos de coincidencia cultivando todos los días el espacio común de convivencia que hace que nos sintamos orgullosos de pertenecer a una hermosa comunidad como es La Solana”.

“Concibo la política como el espacio donde se dirimen las diferencias de ideas e intereses mediante la palabra y el acuerdo cuando es posible, o utilizando, cuando llega el caso, la regla de las mayorías, respetando siempre a las minorías. Así es como quiero ejercer la alcaldía: utilizando la palabra, el acuerdo, respetando y escuchando a todos y a todas. Cuento con todos y todas. Estoy seguro de que nos espera un futuro prometedor”.

Tras señalar que no concibe “mayor honor y responsabilidad que representar a todos los solaneros y solaneras como alcalde” Díaz Cano, agradecía y reconocía el trabajo que durante los últimos diez años ha desarrollado Luis Diaz Cacho al frente del Ayuntamiento, y también, tenia un recuerdo especial, de admiración y respeto, “por todos los que me han precedido como alcaldes de La Solana desde la restauración de la democracia”.

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El Complejo Hospitalario Universitario de Albacete, dependiente del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM), ha incorporado la técnica mapeo cortical y subcortical motor intraoperatorio -motor mapping- en las cirugías de tumores cerebrales.

Los servicios de Neurocirugía y Neurofisiología, con el apoyo de Anestesiología, colaboran en estas complejas intervenciones, de larga duración, que requieren de una meticulosa preparación previa del paciente en quirófano por parte de los profesionales de Neurofisiología.

El uso del mapeo cerebral se ha integrado en la práctica clínica desde hace años, ayudando al neurocirujano a identificar las estructuras y vías neurales relacionadas con las funciones motoras. En la exéresis de tumores cerebrales que envuelven o invaden las áreas motoras (áreas elocuentes) es fundamental identificar y preservar las estructuras corticales y subcorticales relacionadas con el control del movimiento para mantener todas las capacidades motoras del paciente.

La estrategia del mapeo motor consiste en la estimulación eléctrica directa en áreas diferentes del tejido cerebral para provocar una respuesta motora o interferir en respuestas motoras voluntarias.

La monitorización del paciente se inicia cuando el paciente ya está anestesiado, previa exploración clínica. “Se colocan electrodos en diferentes regiones del cuerpo, unos sirven para estimular y otros para recoger respuestas que denominamos potenciales”, ha explicado la neurofisióloga de Albacete, Rosa María Sánchez.

“Se realiza un registro inicial (basal), que es el que nos sirve de referencia para interpretar los diferentes cambios. La técnica que se realiza es el mapping cortical y subcortical para la identificación de áreas elocuentes (motoras, sensitivas, del lenguaje, visual y cognitivas). Una vez expuesto el campo quirúrgico, lo primero es identificar el surco central (técnica ‘fase reversal’) que sirve de referencia anatómica y posteriormente se mapea el córtex cerebral para localizar áreas elocuentes, que son marcadas, con el fin de preservarlas”, ha añadido la neurofisióloga.

Tal y como ha explicado la neurocirujana Cristina Barrena, “es una técnica muy precisa que nos aproxima hasta los milímetros que tenemos de margen entre zona de tumor y zona elocuente, con lo que nos aporta seguridad y precisión en la exéresis del tumor minimizando la morbimortalidad asociada en estos casos, pues conllevan un mayor riesgo de déficits neurológicos postoperatorios”.

En este sentido, la neurofisióloga Rosa María Sánchez comenta que esta técnica, además, proporciona información al cirujano en tiempo real, por lo que en caso de alarma neurofisiológica, se pueden  instaurar las maniobras correctoras necesarias y/o realizar un cambio en la estrategia quirúrgica para evitar los posibles déficits, por lo que actualmente se le atribuye también un papel preventivo.

De esta técnica se pueden beneficiar pacientes con distintas lesiones, no solo tumores, que estén cerca del área motora primaria, premotora y suplementarias. Asimismo, sirve para identificar área motora, área somatosensorial primaria, área visual, estructuras de asociación, reas del lenguaje y funciones cognitivas (memoria, cálculo, escritura, etcétera).

Experiencia en monitorización

Para una cirugía de estas características tan complejas, es necesario un equipo de  monitorización  de  64 canales,  que permite un  estudio neurofuncional multimodal simultáneo (vías motoras y sensitivas, zonas elocuentes, potenciales evocados visuales, auditivos, reflejos y electroencefalografía).  El Servicio de Neurofisología de Albacete, con 10 años de experiencia en el desarrollo de la monitorización intraoperatoria (MIO), cuenta con un equipo de esas características desde hace algo más de un año.

La MIO ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos años, es continua la innovación e implantación de nuevas técnicas, lo que exige  estar en continua  formación. Desde la Sociedad Española de Neurofisiología Clínica se ha creado la Asociación de Monitorización Intraoperatoria Española, de la que es miembro desde su inicio la doctora Sánchez,  y que está  apadrinada por el doctor Deletis, referente mundial.

Los neurocirujanos tienen que estar relacionados con la técnica y la anatomía quirúrgica y funcional del cerebro, así como con las vías que relacionan a cada área y la zona que equivale a nivel corporal. “Cuando estimulamos en una zona, sabemos qué parte del cuerpo estamos estimulando y del que vamos a obtener una respuesta”, ha indicado la doctora Barrena, quien se ha formado en Montpellier (Francia) con el doctor Duffeau, referente en cirugía de tumores en zonas elocuentes a nivel mundial.

Colaboración multidisciplinar

La colaboración entre los Servicios de Neurocirugía y Neurofisiología para abordaje de distintas lesiones es habitual y cada vez más frecuente. Además esta técnica, para tratar tumores cerca del tronco cerebral o que engloban nervios es necesaria la ayuda de Neurofisiología para minimizar la morbilidad asociada a las cirugías.

En las cirugías de neurinoma del acústico o en tumores de la médula o raíces nerviosas es necesario monitorizar las estructuras que engloban cada patología, para ser más precisos y disminuir las complicaciones asociadas.

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