24 julio, 2024
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Consejo Escolar Insiste en Enseñar el Uso Responsable de Móviles a Niños Sin Dispositivos

El uso de dispositivos móviles en la educación del siglo XXI es un tema que ha cobrado relevancia en los últimos años. Según revela Diario CLM en un texto titulado ‘El uso de dispositivos móviles en la educación del siglo XXI’, la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado ha destacado la importancia de enfocar la formación en un uso responsable del teléfono móvil desde las etapas tempranas, sin la presencia de dichos dispositivos.

El grupo de trabajo conformado para profundizar en esta temática ha enfatizado la necesidad de fomentar experiencias del mundo real, promoviendo la interacción social directa entre los jóvenes. Para respaldar la socialización, el Consejo Escolar insta a las administraciones a proveer de espacios y actividades propicios para este propósito, así como a coordinar adecuadamente los centros educativos con los consejos escolares municipales.

Además, se destaca la importancia de capacitar a los docentes en Inteligencia Artificial (IA) para su aplicación en la educación, y educar al alumnado en un uso seguro y ético de la tecnología. Asimismo, se hace hincapié en la necesidad de desarrollar el pensamiento crítico frente a los posibles riesgos y la generación de contenido inapropiado por IA.

En cuanto a la regulación directa en las instituciones educativas, el Consejo Escolar establece diferentes recomendaciones según las etapas educativas. Se sugiere un enfoque de no uso de móviles en Infantil y Primaria, mientras que en Secundaria y Formación Profesional se destina su uso a fines pedagógicos bajo supervisión.

Por otro lado, se contempla una mayor flexibilidad en las normativas de uso para Bachillerato, FP de Grado Medio y Superior, Educación de Personas Adultas y Enseñanzas de Régimen Especial, delegando la regulación a los propios centros según sus necesidades.

El Consejo reconoce los beneficios del uso educativo de los móviles y la tecnología digital, como el fomento de la creatividad, el desarrollo del pensamiento crítico y una gestión más eficiente de los recursos educativos. Sin embargo, se enfatiza la importancia de contar con medios materiales y humanos adecuados para una transición digital óptima, y se establece que cualquier introducción de móviles en el aula debe respetar las condiciones establecidas.

En conclusión, el Consejo Escolar del Estado aboga por un uso responsable y educativo de los dispositivos móviles en el ámbito escolar, promoviendo la interacción social directa y el desarrollo de habilidades críticas en los estudiantes. Es fundamental que las regulaciones se ajusten a las necesidades y contextos de cada etapa educativa, garantizando así un entorno educativo seguro y enriquecedor para todos los alumnos.

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