El Gobierno regional apoya un proyecto innovador para investigar la igualdad de género en futuros docentes.

ENCUENTRO CON EXPERTOS EN IGUALDAD DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN DOCENTE

Toledo, 20 de agosto de 2023.- La Universidad de Alcalá se encuentra trabajando en un revolucionario proyecto de investigación que aborda las problemáticas socioculturales y educativas del sexismo en los futuros docentes. Bajo el título «Encrucijadas socioculturales y educativas del sexismo en docentes en formación», esta iniciativa está siendo financiada por el Gobierno de Castilla-La Mancha con una inversión de aproximadamente 60.000 euros.

En una reunión llevada a cabo recientemente, el director general de Universidades, Investigación e Innovación, Ricardo Cuevas, se reunió con las investigadoras principales del proyecto, Concepción Carrasco y Mirian Checa, junto a otros miembros de su equipo. Durante el encuentro se resaltó que el objetivo general de esta investigación es analizar las relaciones entre el sexismo y los sustratos socioculturales que lo generan en los futuros y futuras docentes, así como evaluar el papel del sexismo en la justificación de la violencia contra las mujeres.

El proyecto se desarrollará en cuatro fases, combinando métodos cualitativos y cuantitativos. En la primera fase, se llevarán a cabo 15 grupos de discusión con estudiantes de las facultades de Educación de Castilla-La Mancha. En la segunda fase, se construirá un instrumento de medición del sexismo basado en los resultados obtenidos en la investigación cualitativa, el cual será validado en una muestra inicial de al menos 400 jóvenes.

En la tercera fase, se aplicará el instrumento validado junto con escalas de medición de la justificación de la violencia contra las mujeres, a una muestra de 2.300 docentes en formación matriculados en diversas facultades de Educación en España y en tres universidades extranjeras ubicadas en Argentina, Colombia y México.

Finalmente, los instrumentos desarrollados durante el proyecto serán integrados en una aplicación móvil dirigida al profesorado. Esta herramienta permitirá al personal docente analizar el sexismo en sus estudiantes, facilitando así la implementación de acciones preventivas e intervenciones educativas.

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El desarrollo de este proyecto de investigación supone un importante avance en la lucha contra la desigualdad de género en la educación. La Universidad de Alcalá, en colaboración con el Gobierno de Castilla-La Mancha, demuestra su compromiso en la formación de futuros docentes sensibilizados y preparados para abordar las problemáticas de género en las aulas. La aplicación móvil resultante de este proyecto será una herramienta valiosa y práctica para promover la igualdad de género desde tempranas etapas educativas.

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