Inicio Blog Página 9122

Castilla-La Mancha apoyará la nueva Ley de Educación

0

El Gobierno regional tiende la mano al Ministerio de Educación y Formación Profesional para derogar la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), aunque advierte de que algunas de las medidas que promulga la nueva Ley de Educación tienen que ir aparejadas de un aumento de la financiación, sobre todo en comunidades autónomas como Castilla-La Mancha.

La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha mantenido, en la mañana de hoy, un encuentro con la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, en la sede del Ministerio de Educación y Formación Profesional en Madrid, con el objetivo de trabajar, de forma coordinada, en el desarrollo de las políticas educativas que se pondrán en marcha en la nueva legislatura.

En sus declaraciones, Rosa Ana Rodríguez ha subrayado que “ha sido una reunión cordial, en la que hemos hallado muchos puntos de encuentro, algunos de ellos se refieren a la filosofía de la nueva Ley, referentes a los criterios de igualdad, diversidad, a los derechos de la infancia, a la digitalización o a las mediadas de desarrollo sostenible, tan necesarias para Castilla-La Mancha”.

Asimismo, la consejera de Educación ha señalado que “en el trascurso de la reunión se ha analizado el contenido pedagógico de la Ley” y ha resaltado “como ésta puede llegar a engrandecer el sistema educativo en general, porque habla de la finalidad de la evaluación, de cómo tiene la capacidad de diagnóstico y de servir para mejorar los aspectos pedagógicos”.

Rodríguez también ha explicado que la “Ley plantea ciertas propuestas que compartimos, no lo niego, pero que en una comunidad autónoma como la nuestra necesitan de más financiación. Estas son la apuesta por la Educación de 0 a 3 años y el desarrollo de la Formación Profesional”.

En cuanto a la Educación Infantil, Rodríguez ha dicho que “dado nuestro mapa geográfico, tenemos un entorno rural muy extenso y, evidentemente, es muy costoso la implantación de este ciclo, por lo que tiene que haber en paralelo una financiación que pueda ayudarnos en los plazos que nos marquemos para implantarla”.

Por último, la consejera de Educación, Cultura y Deportes ha finalizado su intervención recordando que esta Ley “nos refuerza como comunidad autónoma y como país. Además, es necesaria, oportuna y tiene dos cuestiones fundamentales: la modernidad y la valentía, tratando temas que hasta este momento no había contemplado ninguna Ley educativa en este país”.

La entrada Castilla-La Mancha apoyará la nueva Ley de Educación se publicó primero en Diario de Castilla-la Mancha.

Más en últimas noticias de Castilla-La Mancha e información de La Mancha.

En 2021, el 15% de la atención al cliente estará optimizada por inteligencia artificial

0

Alexa, Siri, Google… Los asistentes virtuales, y por ende, la inteligencia artificial ya está muy presente en nuestras vidas. Pero no solo en el hogar, en sectores como el de la experiencia del usuario cuenta con un ascenso meteórico. Según en estudio elaborado por Gartner, se desprende que en 2021, el 15% de la atención al cliente a nivel mundial estará manejada por completo por una inteligencia artificial. Si lo comparamos con los datos obtenidos en 2017, podríamos decir que es un 400% más. Es por eso que Beabloo y Advantech presentarán en ISE 2020 el asistente virtual ‘Halo’, el cual se puede accionar por voz y por pantalla táctil. Halo puede realizar multitud de acciones distintas. Entre ellas: resolver dudas, concertar citas con los visitantes del stand e incluso, ¡preparar café!

El asistente Halo como solución al problema de la integración de la IA

El asistente virtual ‘Halo’ está integrado con plataformas líderes de procesamiento del lenguaje como Google Cloud o Amazon Web Service, es totalmente integrable con sistemas de cartelería digital y de analítica de audiencia, y puede utilizarse en sectores desde el retail, a las grandes superficies, recepciones de oficinas u hoteles, etc.

Los asistentes virtuales inteligentes son una de las tecnologías clave para ayudar a los clientes a medida que buscan respuestas, consejos y / o soluciones a problemas. No obstante, como Gartner señala en su informe, la generación actual de VCA (virtual customer assistants) a menudo se implementa de manera incorrecta, sin poder manejar la información ni capturar la intención de un cliente que está más informado que nunca y que demanda una experiencia única.

 

“A medida que las empresas aplican la estrategia multicanal, especialmente en el sector retail, los VCA deben aportar un valor añadido. Las pantallas que integran VCA deben ofrecer una experiencia única, estableciendo una relación positiva y no invasiva con sus clientes que sirva para aumentar la lealtad hacia la marca. Sistemas de inteligencia artificial como Halo pueden convertirse en grandes aliados para la industria audiovisual y transformar el modo en que las organizaciones dan respuestas, consejos o soluciones a los problemas de sus clientes“, asegura Jaume Portell, CEO y fundador de Beabloo, y experto en inteligencia artificial y retail tech.

Jaume Portell y Augusto Modigliani, director de ventas y marketing de Beabloo, estarán presentes en ISE en el stand de Advantech, su partner estratégico en Europa. El asistente virtual ‘Halo’ de la compañía española atenderá a los visitantes del stand ofreciéndoles un café preparado a su gusto, como muestra de las aplicaciones de la inteligencia artificial en la vida cotidiana.

Esta entrada En 2021, el 15% de la atención al cliente estará optimizada por inteligencia artificial se publicó primero en Redes Sociales.

Más en la Revista de Redes Sociales.

“Quisquilloso”, tercer lince liberado este año en la zona sur de la provincia de Ciudad Real

0

“Quisquilloso”, un macho nacido en marzo del año pasado, es el tercer ejemplar de lince ibérico liberado por el Gobierno de Castilla-La Mancha en la provincia de Ciudad Real en los poco más de cuarenta días que llevamos de año.

A la suelta han asistido el director general de Medio Natural y Biodiversidad, Feliz Romero y la delegada de la Junta en la provincia, Carmen Olmedo, junto a un centenar de alumnos de centros escolares de la comarca.

Romero ha destacado “el éxito” que está teniendo este programa del Ejecutivo de Emiliano García-Page para la reintroducción de esta especia en nuestra región ya que “hemos pasado de tener una especie extinta oficialmente en Castilla-La Mancha a superar los 200 ejemplares en toda la región”.

Y todo ello, ha apuntado el director general de Medio Natural y Biodiversidad “a pesar de la lucha continuada que tenemos que estar haciendo en materia de conservación, conectividad, evitar atropellos y el empleo de venenos de los que aún nos encontramos en el territorio regional”.

Por último, el representante del Ejecutivo regional a felicitado a todos los castellano-manchegos de este gran éxito del Plan de Recuperación del lince ibérico en la región y de poner a Castilla-La Mancha al frente de esas comunidades donde el lince vuelve a campear”.

“Quisquilloso” es un macho nacido en marzo del año pasado en Centro de Cría del Lince Ibérico “El Acebuche”, en el Parque Nacional de Doñana. Pesa nueve kilos y luce un collar marrón y amarillo dotado de un radiotransmisor.

El lugar elegido para liberarlo ha sido la finca “Las Ensanchas”, en el término municipal de Torre de Juan Abad, en pleno Campo de Montiel y muy cerca de Sierra Morena. Se trata de una finca de más de mil ochocientas hectáreas de terreno en las que conviven las actividades agrícolas y la caza menor.

En nuestra región está previsto liberar en los primeros meses de este año una decena de linces ibéricos en las dos áreas de reintroducción en nuestra Comunidad Autónoma, Sierra Morena Oriental y Montes de Toledo. Antes de las sueltas se realizarán los chequeos y marcajes correspondientes en los centros de cría en cautividad de los ejemplares asignados para cada una de ellas.

La entrada “Quisquilloso”, tercer lince liberado este año en la zona sur de la provincia de Ciudad Real se publicó primero en Diario de Castilla-la Mancha.

Más en últimas noticias de Castilla-La Mancha e información de La Mancha.

El Gobierno regional destaca que la colaboración entre las administraciones y las empresas privadas es fundamental para conseguir la empleabilidad de nuestros jóvenes

0

La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha destacado la importancia de la colaboración entre las administraciones públicas y las empresas privadas para poner en marcha estrategias de formación y empleo que consigan una integración más eficaz de nuestros jóvenes en el mundo laboral.

La consejera ha realizado estas manifestaciones momentos antes del acto de clausura y entrega de diplomas a los 44 jóvenes menores de 30 años de Ciudad Real y Toledo que han participado en el segundo campus ‘Talento y Empleo Digital’. Rodríguez ha estado acompañada por el presidente de Eurocaja Rural y su fundación, Javier López, y el director Executive ESIC, Enrique Benayas.

La titular de Educación ha querido destacar el alto grado de empleabilidad que tienen campus como éste, ya que, en la primera edición, celebrada el pasado año, “más de un 60 por ciento de los que participaron obtuvieron un empleo antes de los seis meses de haberlo finalizado”. Y ha añadido que en la edición de este año se pueden superar estas cifras ya que ya son 16 los alumnos que están trabajando, un 36 por ciento de los que han participado en esta segunda edición.

Para la consejera, los jóvenes de nuestra región merecen que el Gobierno regional les apoye pero también es necesario el apoyo de las empresas privadas. “En esa unión de lo público y lo privado para buscar lo mejor para nuestros jóvenes es donde debemos trabajar e iniciativas como este campus es un buen ejemplo” ha asegurado.

Por otra parte, Rodríguez ha valorado el esfuerzo tan importante que está llevando el Ejecutivo de Castilla-La Mancha en desarrollar acciones encaminadas a que nuestros jóvenes puedan conseguir un empleo.

En este sentido, ha indicado que “son más de 140 las acciones formativas desarrolladas, que han conseguido que en los últimos cinco años la tasa de desempleo juvenil haya descendido del 59 al 29 por ciento”. Evidentemente, ha añadido, ‘no estamos satisfechos y seguiremos trabajando para que los jóvenes cada vez tengan más empleo y el mismo sea de calidad”.

Campus ‘Talento y Empleo Digital’

Señalar que este programa, que entra dentro de las actuaciones cofinanciadas por el Fondo Social Europeo, ha ido dirigido a jóvenes con estudios universitarios o con ciclos formativos de grado superior, que han interactuado con representantes de una treintena de empresas interesadas en realizar su transformación digital.

Estas alumnas y alumnos han recibido formación en estrategias y conocimientos digitales y se les ha ofrecido gratuitamente un Máster en Negocio Digital, formación en inglés intensiva con posibilidad de certificación oficial, un viaje de negocios y estudios de dos días a las empresas punteras del mundo digital en España, así como dos meses de prácticas profesionales en empresas de Castilla-La Mancha para poner en práctica lo aprendido durante el periodo de formación. En este sentido, señalar que ya hay más de un centenar de empresas interesadas en ofrecer prácticas a los participantes, lo que dobla prácticamente el número de empresas respecto a la primera edición.

La entrada El Gobierno regional destaca que la colaboración entre las administraciones y las empresas privadas es fundamental para conseguir la empleabilidad de nuestros jóvenes se publicó primero en Diario de Castilla-la Mancha.

Más en últimas noticias de Castilla-La Mancha e información de La Mancha.

Ley de Ciencia. Por una Ciencia sin género

0

Imaginad que nos despertamos antes de tiempo debido al frío porque todavía no se ha inventado la calefacción central. Llegamos a una cocina sin lavaplatos, porque aún no existe, y nos colocamos las gafas que anoche dejamos sobre la mesa. La luz nos deslumbra porque el cristal antirreflejante es todavía una vaga idea en una mente inquieta y, por supuesto, no nos hemos planteado operarnos porque las intervenciones con láser para corregir la vista son todavía un sueño.  

También sigue siendo un sueño la nevera o el envasado al vacío, por lo que las opciones para el desayuno son mucho menos variadas que hoy en día. Además, el teléfono móvil no puede conectarse a la wifi (la wifi, sencillamente, no existe), como tampoco existen los limpiaparabrisas o los libros electrónicos, por poner solo algunos ejemplos.

Si algunas mujeres, a pesar de los obstáculos que se encontraron, no hubieran dedicado su vida a la ciencia y a la tecnología, nuestros días serían mucho más complejos. Por ejemplo, ningún profesional médico nos podría inocular antibiótico o extraer sangre porque nadie tendría una jeringuilla. Tampoco, en el peor de los casos, podrían administrarnos radioterapia y muchos de los aparatos que podríamos necesitar para pruebas biotecnológicas estarían ausentes de los hospitales. No conoceríamos todavía la estructura nuclear atómica ni la del ADN, ni el teorema de Noether (tan necesario para llegar a la Teoría de la Relatividad). No podríamos hablar de un púlsar porque ningún púlsar habría sido descubierto. Y así, cientos de descubrimientos, a pesar de lo difícil que lo ha tenido la mujer en el mundo científico. 

Imaginad que un día 11 de febrero, ‘Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia’, se lleva al Consejo de Gobierno el proyecto de Ley de Ciencia, en cuyo artículo 8 se prevé que la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres sea “un tema transversal presente en todos los documentos estratégicos y de gestión sobre la materia”. Imaginad también que el aumento de proyectos de investigación financiados por el Gobierno de Castilla-La Mancha liderados por mujeres hubiera ascendido de un 24 % en 2014 a un 37 % en 2018 y que, gracias a esta ley, se pudiera seguir incrementando hasta llegar a la igualdad real.

Pues la imaginación ya no es necesaria, porque ya existe esa realidad, así como la de los limpiaparabrisas, los púlsares, los cristales antirreflejantes, las neveras, las calefacciones centrales, los libros electrónicos, el láser para operaciones de corrección de vista o las bolsas de papel, entre otros inventos y descubrimientos conseguidos por mujeres.
Hoy, 11 de febrero, ‘Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia’ continuamos transformando el presente en futuro para alcanzar la igualdad en el ámbito de la ciencia. No imaginemos, convirtámoslo en realidad.

Emiliano García-Page
Presidente de Castilla-La Mancha

La entrada Ley de Ciencia. Por una Ciencia sin género se publicó primero en Diario de Castilla-la Mancha.

Más en últimas noticias de Castilla-La Mancha e información de La Mancha.

Martínez Chana recibe a la joven conquense ganadora del concurso regional de relatos cortos impulsado por Coca-Cola

0

El presidente de la Diputación, Álvaro Martínez Chana y el diputado de Cultura y Patrimonio, Miguel Ángel Valero, han recibido esta mañana junto a José Antonio Camacho, gestor de comunicación Coca Cola Iberia a Claudia Sevilla Eslava, alumna del colegio Santa María de la Expectación de Cuenca y ganadora del concurso regional de relato corto de Coca-Cola en su LIX edición.

La entrega ha tenido lugar en el salón de plenos  de la Diputación de Cuenca, donde también han estado tanto los profesores, como los compañeros de Claudia.

Durante este acto de entrega, el presidente provincial ha anunciado que la Diputación acogerá la LX edición del concurso que se celebrará el 14 de Marzo a las 11 de la mañana en el propio Palacio Provincial, “la institución debe abrir sus puertas a la ciudadanía y este certamen es una ocasión inmejorable”.

Por su parte, el responsable del área de Cultura considera fundamental incentivar la creatividad en edades tempranas, “como administración pública tenemos un compromiso con la Educación de nuestros y nuestras jóvenes”. En este sentido, ha valorado positivamente la celebración de este concurso literario y ha mostrado el total apoyo de la institución provincial.

Por otro lado, José Antonio Camacho de Coca-Cola European Partners Iberia, ha señalado que “promocionar la escritura  es reforzar uno de los pilares principales en el desarrollo educativo de nuestros jóvenes”

Claudia ha hecho entrega a Martínez Chana del libro ilustrado, de edición limitada, que recoge los relatos finalistas de 2019, por su parte el presidente le ha regalado una lámina con la ilustración que acompaña a su relato en el libro.

Libro con los relatos finalistas

Un total de 24 jóvenes artistas españoles de entre 18 y 21 años han sido elegidos para ilustrar los relatos de los ganadores de la LIX edición de estos en premios, en un libro en el que arte y literatura van de la mano.

El Concurso de Jóvenes Talentos de Relato Corto es un certamen que promueve la creatividad literaria entre alumnos de 2º de la ESO. En la edición pasada participaron más de 13.500 alumnos de toda España de 2.352 centros educativos. Los 21 ganadores, uno por cada comunidad autónoma y cuatro en otras lenguas (euskera, gallego, catalán y balear), participaron en un campus literario en Madrid y Andalucía.

La entrada Martínez Chana recibe a la joven conquense ganadora del concurso regional de relatos cortos impulsado por Coca-Cola se publicó primero en Diario de Castilla-la Mancha.

Más en últimas noticias de Castilla-La Mancha e información de La Mancha.

Diputación de Ciudad Real y el Grupo Social ONCE estudian y analizan vías de colaboración conjunta

0

Directivos del grupo social ONCE en la provincia y en Castilla-La Mancha han celebrado con el presidente de la Diputación de Ciudad Real, José Manuel Caballero Serrano, una reunión de trabajo que ha servido para analizar posibles líneas de colaboración conjunta.

El delegado territorial de la Organización Nacional de Ciegos en Castilla-La Mancha, Carlos Javier Hernández Yebra, el consejero territorial Manuel Peinado Fernández-Luego y el director de la Agencia de la ONCE en Ciudad Real, Lorenzo Ángel Villahermosa Arreaza, se han mostrado interesados, sobre todo, en la posibilidad de formar parte de proyectos que desarrolla la institución provincial con la finalidad de facilitar la integración laboral.

También han otorgado relevancia a la iniciativa que viene desarrollando la institución provincial a iniciativa de su presidente que consiste en apoyar a los taxistas que hacen el esfuerzo de adaptar su vehículo, sobre todo si operan en el mundo rural. Consideran que influye muy positivamente entre el colectivo adscrito a la ONCE, ya que proporciona la oportunidad de viajar a aquellas personas que tienen dificultad para desplazarse.

Han acordado estudiar, por otro lado, si es factible incluir al colectivo de la ONCE en los “Paseos Reales” de la Diputación y si se solicita un cupón para difundir alguna iniciativa relevante que lleve a cabo la institución provincial.

La entrada Diputación de Ciudad Real y el Grupo Social ONCE estudian y analizan vías de colaboración conjunta se publicó primero en Diario de Castilla-la Mancha.

Más en últimas noticias de Castilla-La Mancha e información de La Mancha.

¿Porqué elegir el método educativo de Montessori?

0

Cuando los niños alcanzan edad de ser escolarizados, es normal que entre los padres surjan dudas a la hora de optar por una u otra metodología educativa.

“Lo principal en cualquier método educativo es el trabajo personal realizado por el adulto que acompaña en estos procesos vitales de niños y niñas”, explica Betzabé Lillo Orellana, formadora y una de las fundadoras del Instituto Montessori Canela Internacional. “No se puede afirmar con rotundidad”- añade- “que Montessori sea mejor método que Waldorf. Ni mejor que Pikler. Ni siquiera que es mejor que el trabajo por proyectos o por ambientes”. “Todos son diferentes y lo que hay que buscar es aquello con los cada uno se identifique”, explica.

La especialista cree que lo que acerca a Montessori es “su mirada de la vida, sus planteamientos antropológicos, su enorme capacidad para traspasar todas sus ideas, que la esencia de los planteamientos sea la observación, llevando una y otra vez al autoconocimiento”.

Montessori es una pedagogía centrada en ‘ser’ que, a través del ‘hacer’ cotidiano, contruye experiencias que ayudan al desarrollo de la personalidad de cada niño y cada niña. Por ello es constante la importancia tanto de lo físico como de lo psíquico como clave del desarrollo del ser humano.

Algunos de los aspectos más destacables de la metodología Montessori serían:

Se trata de una pedagogía científica y rigurosa que permite personalizar el proceso educativo de cada niño y niña.

Promueve una evaluación continua, diferenciando claramente evaluar de calificar.

La gestión y organización del aula (currículum expuesto) facilita la labor educativa ya que todo está dispuesto respetando una secuencia lógica graduada en diferentes niveles de dificultad, en otras palabras, todo lo que un niño o niña ha de aprender en el transcurso de 3 años ya ha sido desarrollado a través de cada uno de los materiales disponibles en el Ambiente, lo cual se enriquece con las diversas propuestas que surgen en el día a día.

La armonía entre la libertad y los límites va desarrollando la responsabilidad. Llega un momento en que el niño no lo hace porque el adulto se lo pide, sino porque sabe que es algo que le hace bien. Por tanto, se puede decir que realmente el niño es protagonista de su aprendizaje.

Este clima emocional de confianza, cariño y respeto permite que cada uno se sienta parte del grupo de una manera orgánica y no forzada.

Respetar por todo y por todos, partiendo por el respeto a uno mismo que se cultiva día a día a través de pequeños detalles.

Desarrollar el diálogo como principal herramienta de intercambio de ideas y opiniones ayuda a valorar la diversidad como un espacio de crecimiento.

Se reconoce el error como una fuente de creatividad que impulsa a buscar nuevas respuestas, y no es sinónimo de castigo o fracaso.

Es una Pedagogía que tiene continuidad para Primaria y Secundaria, no sólo se ha desarrollado en las edades de 0-3 y 3-6 años.

“Montessori no es una moda” concluye Betzabé Lillo “es una metodología desarrollada sobre una profunda base científica que la sustenta y una espiritualidad conectada directamente con la trascendencia del ser humano”.

La entrada ¿Porqué elegir el método educativo de Montessori? se publicó primero en Diario de Castilla-la Mancha.

Más en últimas noticias de Castilla-La Mancha e información de La Mancha.

III Jornadas de Educación Infantil: Cantar y jugar, música y movimiento en Educación Infantil

0

El ayuntamiento de Alcázar de San Juan en colaboración con el Centro Regional de Profesorado de la JJCC de Castilla La Mancha ha organizado las III Jornadas de Educación Infantil: Cantar y jugar, música y movimiento en Educación Infantil, que pretenden ser un espacio de encuentro, formación e intercambio de experiencias dirigidas a los maestros/as y técnicos de Educación Infantil de 0 – 6 años.

La idea que inspira estas III Jornadas, que se celebrarán el 28 de marzo, es la de generar espacios de reflexión y de actualización pedagógica sobre el movimiento libre y la espontaneidad y la importancia de la estimulación musical en la primera etapa de la infancia.
Los objetivos son los de: Propiciar espacios de encuentro para intercambiar experiencias donde confluya la investigación teórica y la práctica en el aula, actualizar las prácticas en el aula desde la perspectiva científica y didáctica, conocer actividades relacionadas con el ritmo, la melodía, el movimiento y la tradición oral enfocadas al aula de infantil y conocer la teoría del movimiento libre y cómo aplicarla en el aula.

Las jornadas se celebrarán en el Centro Cívico de alcázar de San Juan, en la Plaza de España y están dirigidas a personal docente y educadoras de 1º y 2º ciclo de Educación Infantil .y otros profesionales de la educación interesados en la infancia.

Para más información pueden dirigirse a:

  • Concejalía de Educación, Calle Doctor Bonardell, 1, 1º planta.
  • Teléfono: 926545140
  • Mail: ed*******@*********ar.es

La asistencia a esta Jornada conlleva la certificación de 1 crédito para los/as participantes funcionarios docentes y certificado de asistencia para los participantes no funcionarios docentes.

Inscripción y precio.

El plazo de inscripción está abierto del 17 al 28 de febrero. Las plazas son limitadas y la asistencia es gratuita.

El personal docente funcionario realizará la inscripción a través de la plataforma del Centro Regional de Formación del Profesorado.
El personal docente laboral y el personal de los Centros de Educación Infantil realizarán la inscripción cumplimentando la solicitud y enviándola a la dirección de correo: ed*******@*********ar.es

PROGRAMA

SÁBADO 28 DE MARZO
9.00. – 9.30. RECEPCIÓN DE PARTICIPANTES.
9.30.- PRESENTACIÓN Y APERTURA DE LAS JORNADAS.
10.00 – 12.00. MÚSICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.
Dª. BEATRIZ SANTOS GARCÍA y Dª. MÓNICA SÁNCHEZ GALLARDO, fundadoras del proyecto de música para bebés Dobemol-Actividades Musicales.
12.00 12.30. DESCANSO.
12.30 – 14.30: ESPACIOS DE JUEGO, ESPACIOS DE VIDA Y CRECIMIENTO.
Dª. EVANGELINA WAGNER. Psicóloga y psicomotricista, docente universitaria, desarrollo y comunicación.
14.30 – 16.30. DESCANSO
16.30 – 18.30. TALLERES DE EXPERIENCIAS:
· «DE LAS MANOS A LOS PIES, JERINGONZAS Y SESÉS»
D. JOSÉ MANUEL FERNÁNDEZ CANO, Folklorista, especialista en Danza Tradicional y Experto Universitario en Patrimonio Cultural Inmaterial.
· «CREACIÓN DE ESPACIOS SONOROS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO A BEBÉS EN SUS PROCESOS VITALES».
ESCUELA INFANTIL «EL TORREÓN» Y Dª. ANA NERY LÓPEZ SÁEZ, Terapeuta de Sonido Integrativo y Narradora Oral.
· «MÚSICA CON EL CUERPO»
D. FRANK RUBER CASAS PROFESOR DE PERCUSIÓN DE LA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DE ALCÁZAR DE SAN JUAN.
18.30 – 19.30. SESIÓN DE CUENTOS. CUENTOS CON MÚSICA.
ASOCIACIÓN CULTURAL VELETA ROJA Y ALDO MÉNDEZ CAMACHO. NARRADOR Y ESCRITOR DE LITERATURA INFANTIL.
19.30. CLAUSURA

Asistencia a los ciudadanos españoles con el “EU Settlement Scheme” por el Brexit

0

Con la salida del Reino Unido de la Unión Europea, los casi 165.000 españoles registrados que residen allí deben inscribirse en el “EU Settlement Scheme”, antes del 30 de junio de 2020.

Desde el Gobierno de España informan que los trámites se pueden realizar a través de la Ventanilla Única Brexit de la Embajada de España en Reino Unido.

La Unión Europea y el Reino Unido han negociado un acuerdo llamado ‘Acuerdo de Retirada’. En base a este acuerdo, la legislación de la UE, incluida la libre circulación de personas y trabajadores, seguirá sie​ndo de aplicación en el Reino Unido hasta el final del Periodo Transitorio. Este periodo inicia el día después del Brexit y acabará el 31 de diciembre de 2020.

Durante este periodo, los derechos de los ciudadanos de la UE en el Reino Unido permanecerán inalterados.

Ya está disponible en fase de prueba el nuevo servicio de atención a los ciudadanos españoles de la Ventanilla Única Brexit de la Embajada de España en Londres: si tienes dudas sobre cómo puede afectarte el Brexit, puedes ponerte en contacto con nuestra Centralita Brexit:

  • Para llamadas desde el Reino Unido: +44 (0) 1158 575508.
  • P​ara llamadas desde España: +34 91 8362248.

Horario: de lunes a jueves: 9 a.m a 4 p.m. y viernes de 9 a.m de 2 p.m (zona horaria Reino Unido).

Más información en la web de Exteriores.

La entrada Asistencia a los ciudadanos españoles con el “EU Settlement Scheme” por el Brexit se publicó primero en Diario de Castilla-la Mancha.

Más en últimas noticias de Castilla-La Mancha e información de La Mancha.