Las XIII Jornadas de Cine y Educación CiBRA 2026 han demostrado un gran interés por parte de los educadores, al superar en más de un 50% su capacidad inicialmente prevista. Hasta la fecha, se han registrado más de 180 inscripciones para las 120 plazas disponibles en la cita que se lleva a cabo en el emblemático Castillo de San Servando y el cine MK2 Cinesur Luz del Tajo de Toledo, donde se desarrollan actividades durante los días 23 y 24 de octubre.
El director del Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP), Juan Carlos Palomino, inauguró el evento, destacando que en Castilla-La Mancha hay actualmente 5.114 alumnos matriculados en enseñanzas relacionadas con el cine y la creación audiovisual. Esta cifra incluye 495 estudiantes en el ciclo de Formación Profesional de Imagen y Sonido, 4.255 en la materia de Creación de Contenidos Artísticos y Audiovisuales de Bachillerato, así como 364 en Artes Plásticas, Imagen y Diseño.
Las jornadas tienen como objetivo acercar el lenguaje cinematográfico a las aulas a través de diversas actividades como mesas de reflexión, talleres prácticos y experiencias docentes. Entre las propuestas más destacadas se encuentran un encuentro dedicado a la serie «Invisible» con la colaboración de la guionista Virginia Yagüe y el productor Juan Gordon, así como la proyección de la película «El chico de los pantalones rosas», enfocada en trabajos sobre el acoso escolar y el bienestar emocional. También se llevará a cabo una mesa redonda titulada «Pioneras», que abordará temas de cine, memoria e igualdad, con la participación de la directora Marta Díaz de Lope Díaz, junto a otras entidades como la ECAM y la Escuela Internacional de Medios Audiovisuales.
El Castillo de San Servando, además de ser un atractivo punto turístico, se ha consolidado como un espacio habitual para la formación en la región. El CRFP y otras organizaciones utilizan este lugar para diversas actividades formativas, fortaleciendo así su papel como centro de desarrollo educativo.
Las jornadas CiBRA 2026 no solo buscan enriquecer la formación del profesorado en áreas relacionadas con el cine, sino también proporcionar herramientas que les permitan abordar temas relevantes como la convivencia y la igualdad desde la perspectiva del lenguaje audiovisual. La notable demanda de inscripciones sugiere que estos espacios formativos responden a una necesidad real de los educadores, aunque es difícil determinar si este interés es creciente sin datos comparativos de años anteriores.
Así, el evento se presenta como una oportunidad crucial para innovar en la enseñanza, fomentando la creación audiovisual y ofreciendo recursos que aborden problemáticas contemporáneas en el ámbito escolar. Con el enfoque en la educación y la cultura cinematográfica, las jornadas CiBRA 2026 se consolidan como un referente en la formación docente de la región.
